MOKYMAS PLAUKTI: realijos ir perspektyvos - Lietuvos sporto ...
MOKYMAS PLAUKTI: realijos ir perspektyvos - Lietuvos sporto ...
MOKYMAS PLAUKTI: realijos ir perspektyvos - Lietuvos sporto ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>MOKYMAS</strong> <strong>PLAUKTI</strong>: <strong>realijos</strong> <strong>ir</strong> <strong>perspektyvos</strong><br />
2002 m. b<strong>ir</strong>želio 25 d. patv<strong>ir</strong>tintos <strong>Lietuvos</strong> Respublikos kūno kultūros<br />
<strong>ir</strong> <strong>sporto</strong> plėtotės 2002–2004 m. programos viena iš rekomenduotinų<br />
priemonių – bendrojo lavinimo mokyklose moksleiviams organizuoti tris<br />
kūno kultūros pamokas per savaitę. Ši nuostata sparčiausiai įgyvendinama<br />
pradinėse klasėse, tačiau vyresnėse klasėse jos įgyvendinimas stringa.<br />
Bendrojo lavinimo mokyklos, taip pat <strong>ir</strong> kūno kultūros dalyko kaitą planuoja<br />
švietimo reformos strategai. Sėkminga kūno kultūros kaita – tai ne<br />
tik jos turinio atnaujinimas, bet <strong>ir</strong> nauji veiklos būdai, vertybės, požiūriai,<br />
nauja elgsena. Švietimo <strong>ir</strong> mokslo ministerijos parengtame dokumente „Dėl<br />
kūno kultūros dėstymo gerinimo“ (2005-02-23, Nr. SR-17-19) teikiamos<br />
rekomendacijos mokiniui, kūno kultūros mokytojui, mokyklos <strong>ir</strong> vietos<br />
bendruomenės nariams. Šiame dokumente pažymima, kad mokiniai per<br />
kūno kultūros pamokas įgytomis žiniomis, mokėjimu <strong>ir</strong> įgūdžiais gebėtų<br />
pasinaudoti <strong>ir</strong> rasti sąsajas su gyvenimu už mokyklos ribų, nes gyvenime<br />
pravers visapusiškas išsilavinimas <strong>ir</strong> sveikata.<br />
Vis dėlto gvildenant pradinių klasių kūno kultūros pamokų vykdymą<br />
mokykloje nustatyta, kad plaukimo įgūdžiams ugdyti sk<strong>ir</strong>tos pamokos<br />
vyksta retai, nesistemingai arba visai nevykdomos. Saugaus elgesio prie<br />
vandens mokymo Gyvenimo įgūdžių ugdymo programoje nėra.<br />
Kūno kultūros <strong>ir</strong> <strong>sporto</strong> departamento prie <strong>Lietuvos</strong> Respublikos<br />
Vyriausybės (KKSD) jau daugel metų vienas iš strateginių tikslų yra skatinti<br />
vaikų <strong>ir</strong> jaunimo fizinį ugdymą. 2007–2009 m. strateginiame veiklos<br />
plane šis tikslas lieka vienas esminių. <strong>Lietuvos</strong> Respublikos Seimo 2006 m.<br />
b<strong>ir</strong>želio 15 d. priimta rezoliucija „Dėl švietimo politikos įgyvendinimo“<br />
kreipiamas dėmesys į tikslingą vaikų fizinį ugdymą mokykloje <strong>ir</strong> užimtumą<br />
ne pamokų metu, tobulintiną mokinių papildomo <strong>ir</strong> vasaros užimtumo<br />
sistemą.<br />
KKSD, skatindamas tobulinti mokinių fizinį ugdymą neformaliojo<br />
švietimo sistema, veiklos organizavimą, finansavimą, remia vaikų <strong>ir</strong> jaunimo<br />
socializacijos, vasaros poilsio <strong>ir</strong> užimtumo per sportą, mokymo plaukti<br />
programas.<br />
Vaikų mokymo plaukti programos, nors <strong>ir</strong> remiamos iš Kultūros<br />
<strong>ir</strong> <strong>sporto</strong> rėmimo bei savivaldybių fondų, tačiau dar nėra profesionaliai<br />
koordinuojamos <strong>ir</strong> reikiamai finansuojamos. Pagal užimtumo programas<br />
vaikai vasarą mokomi plaukti tik tose mokymo įstaigose, kurių vadovai yra<br />
aktyvūs, arba šią veiklą skatina baseinų administracija. Trūksta mokslinės<br />
metodinės <strong>ir</strong> materialios paramos besimokančio jaunimo plaukimo įgūdžių<br />
ugdymo plėtotei.<br />
--- 9 ---
Change language