Die sosiale aanpassing en verantwoordelikheid van die ...
Die sosiale aanpassing en verantwoordelikheid van die ...
Die sosiale aanpassing en verantwoordelikheid van die ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
-33-<br />
by persoonlikheid speel, sal m<strong>en</strong>slike gedrag nie<br />
stabiel wees nie (Engelbrecht, 1988:12). In hier<strong>die</strong><br />
verband beweer Holland (Norris, 1991:27) dat deur k<strong>en</strong>-<br />
nis <strong>van</strong> 'n persoon se persoonlikheidsei<strong>en</strong>skappe, k<strong>en</strong>-<br />
nis <strong>van</strong> sy/haar omgewing waarin hy/sy funksioneer ...<br />
<strong>die</strong> funksionering <strong>van</strong> <strong>die</strong> persoon binne sy/haar omgew-<br />
ing voorspel kan word.<br />
'n Persoon se persoonlikheid bestaan dus uit verskeie<br />
ei<strong>en</strong>skappe <strong>en</strong> aspekte. Maddi (Engelbrecht, p.7)<br />
definieer persoonlikheid in hier<strong>die</strong> verband as volg:<br />
"Persoonlikheid is 'n stabiele versameling ei<strong>en</strong>skappe<br />
wat <strong>die</strong> oore<strong>en</strong>komste <strong>en</strong> verskille tuss<strong>en</strong> m<strong>en</strong>slike<br />
gedrag bepaal." Dit blyk dat Pelser (1991:8) reeds<br />
navorsing oor persoonlikheidstipes <strong>en</strong> persoonlik-<br />
heidstrekke gedo<strong>en</strong> het, met <strong>die</strong> doel om te bepaal wat-<br />
ter persoonlikheidsei<strong>en</strong>skappe persone wat neig om<br />
beter te presteer, besit.<br />
Uit Pelser (1991:8) se navorsingsbevindinge, asook<br />
resultate wat met behulp <strong>van</strong> <strong>die</strong> Jung Persoon-<br />
likheidsvraelys <strong>en</strong> <strong>die</strong> 16-Persoonlikheidsfaktorvraelys<br />
oor prester<strong>en</strong>de eerstejaarstud<strong>en</strong>te verkry is, blyk <strong>die</strong><br />
volg<strong>en</strong>de fasette belangrike aspekte <strong>van</strong> persoonlikheid<br />
te wees:<br />
Akademies-prester<strong>en</strong>de eerstejaarstud<strong>en</strong>te neig om:<br />
minder sosiaal;<br />
meer sosiaal beheersd;<br />
minder ekstroverties; <strong>en</strong><br />
meer staatmak<strong>en</strong>d op d<strong>en</strong>ke as rasionele funksie, te<br />
wees as akademies nie-prester<strong>en</strong>de eerstejaarstu-<br />
d<strong>en</strong>te wat getoets is.
Change language