Die sosiale aanpassing en verantwoordelikheid van die ...
Die sosiale aanpassing en verantwoordelikheid van die ...
Die sosiale aanpassing en verantwoordelikheid van die ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
-38-<br />
met ander eerstejaarkoshuisstud<strong>en</strong>te (vergelyk<br />
paragraaf 1.2). Hier<strong>die</strong> <strong>sosiale</strong> bye<strong>en</strong>komste vind dikwels<br />
in groepsverband plaas, byvoorbeeld e<strong>en</strong> koshuis<br />
wat as groep met 'n ander koshuis sosialiseer.<br />
Mouton (1988:16) beweer dat eerstejaarkoshuisstud<strong>en</strong>te<br />
wat spontaan aan <strong>sosiale</strong> groepsverkeer deelneem, beter<br />
presteer as stud<strong>en</strong>te wat dit vermy. Daare<strong>en</strong>te<strong>en</strong> beweer<br />
Hart <strong>en</strong> Heyns (1969:15) dat daar 'n<br />
verskeid<strong>en</strong>heid aktiwiteite vir eerstejaarkoshuisstud<strong>en</strong>te<br />
op kampus geredl word <strong>en</strong> dat <strong>die</strong> stud<strong>en</strong>te <strong>die</strong><br />
idee kry <strong>van</strong> 'n ewigdur<strong>en</strong>de vakansie. Al hier<strong>die</strong> aktiwiteite<br />
gedur<strong>en</strong>de <strong>die</strong> eerste paar weke op kampus<br />
veroorsaak dat daar nie altyd g<strong>en</strong>oeg tyd vir<br />
akademiese werk ingeruim word nie. In <strong>die</strong> koshuis is<br />
daar altyd m<strong>en</strong>se in <strong>die</strong> nabyheid, wat tot gevolg het<br />
dat sosialisering na lesings aan <strong>die</strong> orde <strong>van</strong> <strong>die</strong> dag<br />
blyk te wees. Van Tonder (1987:16) huldig ook hier<strong>die</strong><br />
standpunt <strong>en</strong> meld dat <strong>sosiale</strong> aktiwiteite <strong>van</strong> stud<strong>en</strong>te<br />
'n belangrike deel <strong>van</strong> stud<strong>en</strong>twees uitmaak, maar dat<br />
did sy <strong>van</strong> stud<strong>en</strong>twees maklik oorbeklemtoon kan word.<br />
<strong>Die</strong> doelwitte wat deur <strong>die</strong> <strong>sosiale</strong> groep aanvaar <strong>en</strong><br />
nagestreef word, beinvloed <strong>die</strong> eerstejaarkoshuisstu-<br />
d<strong>en</strong>t se persoonlike doelwitte wat sy/haar stu<strong>die</strong>s<br />
betref. Cronbach (1977:610) meld in hier<strong>die</strong> verband<br />
dat doelwitte wat deur eerstejaarkoshuisstud<strong>en</strong>te ge-<br />
stel word, afhanklik is <strong>van</strong> <strong>die</strong> standaarde wat deur<br />
<strong>die</strong> groep daargestel is. 'n Eerstejaarkoshuisstud<strong>en</strong>t<br />
wat sy/haar groeplidmaatskap as belangrik ag, sal<br />
daarna streef om did groeplidmaatskapstatus te behou.<br />
Doelwitstelling word dus beinvloed deur <strong>die</strong> voorbeelde<br />
<strong>van</strong> ander eerstejaarkoshuisstud<strong>en</strong>te met wie by/sy<br />
id<strong>en</strong>tifiseer <strong>en</strong> word gestel ter vervulling <strong>van</strong><br />
selfrespek. Dit blyk dan <strong>van</strong> belang te wees dat <strong>die</strong><br />
eerstejaarkoshuisstud<strong>en</strong>t sekerheid bekom <strong>van</strong> watter
Change language