30.08.2013 Views

Van de schaduw des doods tot een licht ten leven - CBS

Van de schaduw des doods tot een licht ten leven - CBS

Van de schaduw des doods tot een licht ten leven - CBS

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

3. Doelpopulatie, begrippen en<br />

classificatie<br />

3.1 Algem<strong>een</strong><br />

Er zijn veel begrippen en procedures bij <strong>de</strong> het verzamelen, co<strong>de</strong>ren en bewerken<br />

van <strong>de</strong> gegevens <strong>ten</strong> behoeve van <strong>de</strong> statistiek van <strong>de</strong> sterfte naar <strong>doods</strong>oorzaken<br />

die <strong>een</strong> <strong>de</strong>finiëring, omschrijving of toe<strong>licht</strong>ing behoeven. Niet op al <strong>de</strong>ze begrippen<br />

zal hier wor<strong>de</strong>n ingegaan. In <strong>de</strong> praktijk blijkt van veel begrippen g<strong>een</strong> <strong>de</strong>finitie of<br />

omschrijving te zijn gegeven, of zeer onvolledig of indirect. All<strong>een</strong> op die waarvan<br />

<strong>een</strong> <strong>de</strong>finitie in wet- of regelgeving is gegeven of waarover veel dicussie is (geweest),<br />

wordt hier na<strong>de</strong>r ingegaan. Ook in volgen<strong>de</strong> hoofdstukken wordt ingegaan<br />

op <strong>een</strong> aantal begrippen en procedures, zoals het begrip behan<strong>de</strong>lend arts in<br />

paragraaf 4.2.3, werkelijke en feitelijke bevolking in paragraaf 4.4.2, terwijl hoofdstuk<br />

5 in zijn geheel gewijd is aan <strong>de</strong> begrippen <strong>leven</strong>loos aangegeven en doodgeboorte.<br />

In dit hoofdstuk wordt <strong>een</strong> omschrijving gegeven van <strong>de</strong> doelpopulatie, met daarbij<br />

het on<strong>de</strong>rscheid tussen <strong>de</strong> aanwezige (feitelijke) en werkelijke bevolking. Het begrip<br />

<strong>leven</strong>loos aangegevenen en doodgeborenen wordt hier kort aangestipt omdat<br />

<strong>de</strong>ze begrippen aangeven vanaf welke leeftijdsgrens geborenen wel of niet in <strong>de</strong> statistiek<br />

van <strong>de</strong> sterfte en <strong>doods</strong>oorzaken wer<strong>de</strong>n opgenomen. In hoofdstuk 5 wordt<br />

het begrip <strong>leven</strong>loos aangegeven en doodgeboren uitgebreid behan<strong>de</strong>ld. Daarnaast<br />

wordt in het huidige hoofdstuk aandacht gegeven aan <strong>de</strong> begrippen <strong>doods</strong>criterium,<br />

<strong>doods</strong>oorzaak en niet-natuurlijke dood.<br />

En afzon<strong>de</strong>rlijke paragraaf is gewijd aan <strong>de</strong> nationale en vooral internationale classificaties<br />

die gebruikt zijn bij het co<strong>de</strong>ren van <strong>de</strong> <strong>doods</strong>oorzaken.<br />

Das en <strong>Van</strong> <strong>de</strong>r Wal (2001, on<strong>de</strong>r an<strong>de</strong>re) signaleren in <strong>een</strong> reeks van artikelen <strong>een</strong><br />

aantal problemen bij begrippen en procedures betreffen<strong>de</strong> overlij<strong>de</strong>nsverklaringen<br />

in Ne<strong>de</strong>rland. Kardaun doet hetzelf<strong>de</strong> vanuit het <strong>CBS</strong> (<strong>CBS</strong>, 2004b).<br />

3.2 On<strong>de</strong>rzoeks (doel)populatie<br />

3.2.1 Doelpopulatie<br />

Bij <strong>de</strong> <strong>tot</strong>standkoming van <strong>de</strong> wetgeving in 1865 (Uitoefening geneeskunst en Geneeskundig<br />

Staatstoezicht) en 1869 (Begraafwet) die het begin van <strong>de</strong> lan<strong>de</strong>lijke,<br />

uniforme <strong>doods</strong>oorzakenstatistiek beteken<strong>de</strong>, werd niet aangegeven om welke be-<br />

<strong>Van</strong> <strong>de</strong> <strong>schaduw</strong> <strong>de</strong>s <strong>doods</strong> <strong>tot</strong> <strong>een</strong> <strong>licht</strong> <strong>ten</strong> <strong>leven</strong> 33

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!