Troost in Wanhoop - Provincie West-Vlaanderen
Troost in Wanhoop - Provincie West-Vlaanderen
Troost in Wanhoop - Provincie West-Vlaanderen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
• het tweede bezoek • vragen wat de school/jeugdorganisatie kan betekenen voor de<br />
ouders, wat nodig/gewenst/gepast is voor hen,<br />
• onderstaande mogelijkheden bespreken, <strong>in</strong> alle respect voor de<br />
keuzes van de ouders:<br />
◗ aanwezigheid en opvang van de jongere op school/<strong>in</strong> de<br />
jeugdorganisatie,<br />
◗ bijwonen van de uitvaart door andere jongeren van de klas/<br />
jeugdorganisatie,<br />
◗ meehelpen met de voorbereid<strong>in</strong>g van de uitvaart en/of de<br />
uitvaart helpen verzorgen,<br />
◗ een rouwadvertentie plaatsen door de school/jeugdbeweg<strong>in</strong>g <strong>in</strong><br />
het schoolkrantje/<strong>in</strong>fokrantje jeugdbeweg<strong>in</strong>g.<br />
Het slechte nieuws meedelen aan<br />
de jongeren, de begeleiders en de<br />
ouders<br />
• het bericht aan andere betrokkenen (leerkrachten/ begeleiders)<br />
melden: een kort bericht kan <strong>in</strong> de leraarskamer of het<br />
begeleiderlokaal worden opgehangen met vermeld<strong>in</strong>g van de<br />
naam van de jongere en zijn/haar groep,<br />
• aangeven wanneer de betrokken jongere afwezig zal zijn,<br />
• het bericht melden aan de klas/groep van de jongere<br />
◗ erop voorbereid zijn dat deze situatie andere verlieservar<strong>in</strong>gen<br />
kan wakker maken, zowel bij jongeren als bij begeleiders,<br />
◗ ervoor zorgen dat men werkvormen bij de hand heeft die de<br />
verwerk<strong>in</strong>g stimuleren,<br />
◗ zich goed voorbereiden: wat zeggen en hoe, welke effecten zijn<br />
te verwachten,<br />
◗ vertellen hoe het contact verloopt met de jongere en zijn<br />
familie,<br />
◗ uitleg geven over gevoelens, gedachten en vragen die naar<br />
boven kunnen komen (bijvoorbeeld iedereen verwerkt het<br />
verlies op zijn eigen manier, huilen mag, niet huilen is ook<br />
normaal),<br />
◗ vertellen bij wie de jongeren terecht kunnen voor een<br />
persoonlijk gesprek,<br />
◗ als er naar gevraagd wordt, heel summier uitleg geven over<br />
rouwbezoek en uitvaart (vaak kan dat beter <strong>in</strong> een later<br />
stadium),<br />
◗ <strong>in</strong>dien nodig een taakverdel<strong>in</strong>g organiseren (bijvoorbeeld voor<br />
het bijhouden van de cursussen gedurende de eventuele<br />
afwezigheid van de betrokken jongere).<br />
• het bericht ook aan de afwezige jongeren en begeleiders van de<br />
groep melden,<br />
• de ouders van de groep jongeren <strong>in</strong>formeren via een brief over:<br />
◗ de gebeurtenis,<br />
◗ eventuele aanwezigheid bij de uitvaart,<br />
◗ nazorg voor de jongeren.<br />
24 TROOST IN WANHOOP