01.09.2013 Views

Troost in Wanhoop - Provincie West-Vlaanderen

Troost in Wanhoop - Provincie West-Vlaanderen

Troost in Wanhoop - Provincie West-Vlaanderen

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

◗ ouders van andere jongeren,<br />

◗ schoolbestuur/groepsleid<strong>in</strong>g,<br />

◗ personen en <strong>in</strong>stanties die mogelijk contact opnemen met de familie, zoals externe hulpverlen<strong>in</strong>g<br />

(bijvoorbeeld slachtofferhulp of het Centrum voor Leerl<strong>in</strong>genbegeleid<strong>in</strong>g).<br />

• De e<strong>in</strong>dverantwoordelijke spreekt af wie wie <strong>in</strong>formeert en heeft daarbij bijzondere aandacht voor de dichtst<br />

betrokkenen. Zij moeten het bericht zeker op zorgzame wijze ontvangen, liefst en <strong>in</strong>dien mogelijk door hun<br />

eigen ouders of familie. De e<strong>in</strong>dverantwoordelijke spreekt af met het betrokken gez<strong>in</strong> wie mag geïnformeerd<br />

worden vanuit de school/jeugdbeweg<strong>in</strong>g en wie het gez<strong>in</strong> liever zelf of liever niet <strong>in</strong>formeert (privacyrecht van<br />

de ouders!).<br />

5 Valkuilen en specifieke aandachtspunten<br />

Hoe goed een draaiboek ook wordt <strong>in</strong>gevuld, hoe zorgzaam een rouwzorgteam ook wordt samengesteld, er<br />

kunnen nog steeds valkuilen en verrass<strong>in</strong>gen opduiken.<br />

Enkele mogelijke valkuilen als voorbeeld én als aandachtspunt:<br />

• De e<strong>in</strong>dverantwoordelijke van het rouwzorgteam is afwezig door ziekte of vakantie en er is geen vervang<strong>in</strong>g<br />

voorzien.<br />

• De voorziene vertrouwenspersoon heeft geen goed contact met de jongere of de jongere ervaart hem niet als<br />

zijn vertrouwenspersoon, zou liefst iemand anders kiezen.<br />

• De gekozen vertrouwenspersoon is te geëmotioneerd om een goeie steunfiguur te kunnen zijn.<br />

• Het draaiboek is op crisismomenten onv<strong>in</strong>dbaar.<br />

• Het draaiboek wordt een doel op zich en geen hulpmiddel, men vergaloppeert zich en verliest de uniciteit van<br />

elke jongere, elk gez<strong>in</strong> en elk verlies uit het oog.<br />

• Alle jongeren zijn geïnformeerd … de jongeren die op uitstap zijn, worden vergeten.<br />

• Eens de begrafenis en de eerste weken voorbij zijn, verdwijnt het draaiboek en de voorziene nazorg al snel op<br />

de achtergrond.<br />

Een bloemlez<strong>in</strong>g uit de getuigenissen van begeleiders<br />

(www.kuleuven.be/thomas/pastoraal/rouwen_op_school)<br />

• “Soms valt het ganse draaiboek <strong>in</strong> het water …”<br />

• “Een draaiboek is helpend maar niet zaligmakend, er moet ruimte worden voorzien voor improvisatie en ad<br />

hoc oploss<strong>in</strong>gen.”<br />

• “De gemaakte fout was dat men het draaiboek voorrang gaf op het <strong>in</strong>dividuele verdriet en te we<strong>in</strong>ig aandacht<br />

had voor elk <strong>in</strong>dividu.”<br />

Uit de opgesomde valkuilen en dito aandachtspunten blijkt één zaak glashelder: er zijn géén toverformules …<br />

Jongeren en de dood, op school of <strong>in</strong> de jeugdbeweg<strong>in</strong>g, blijft een moeilijke materie en een emotioneel geladen<br />

comb<strong>in</strong>atie voor alle betrokkenen.<br />

26 TROOST IN WANHOOP

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!