Ten geleide - Katholieke Hogeschool Brugge - Oostende
Ten geleide - Katholieke Hogeschool Brugge - Oostende
Ten geleide - Katholieke Hogeschool Brugge - Oostende
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Naam van mentor:<br />
Handtekening:<br />
9 Timemanagement<br />
Werkt met een flexibele tijdsplanning op<br />
korte en lange termijn<br />
10 Klasmanagement<br />
Geeft leiding aan de klas<br />
Staat enthousiast voor de klas.<br />
Heeft aandacht voor veiligheid en<br />
hygiëne.<br />
Pakt storend gedrag van leerlingen<br />
efficiënt aan.<br />
De leraar als innovator - onderzoeker<br />
11 Reflectie Benoemt sterke en zwakke punten uit<br />
de lessen en confronteert ze met de<br />
mening van mentoren.<br />
Formuleert constructieve oplossingen<br />
voor het wegwerken van zwakke<br />
punten.<br />
12 Creativiteit<br />
Neemt initiatief om situaties te creëren<br />
om zijn competenties te verbreden.<br />
Kiest voor originele en creatieve<br />
aanpak.<br />
Koppelt actuele en maatschappelijke<br />
gebeurtenissen aan de leerinhoud.<br />
De leraar als lid van een schoolteam – partner van ouders en externen<br />
13 Communicatie<br />
Zorgt voor een goede communicatie<br />
met de mentor (informeren, omgaan<br />
met feedback, hulp vragen of geven)<br />
Functioneert als partner van de mentor,<br />
ouders en externen.<br />
Naam van student:<br />
Bijlage 20