втор циклус за периодот од 2009 до 2011 - Институт за ...
втор циклус за периодот од 2009 до 2011 - Институт за ...
втор циклус за периодот од 2009 до 2011 - Институт за ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Cvetanovska, Jelena: "Motivot na incest i endogamija vo prikaznite od `ivotot",<br />
Zbornik od nau~niot sobir vo ~est na prof.Tome Sazdov, odr`an na Filolo{kiot<br />
fakultet "Bla`e Koneski" na 4 i 5 noemvri 2004 god.<br />
17. Предвидени студиски <strong>до</strong>стигнувања:<br />
- Познавање и разбирање на основните елементи на с<strong>од</strong>ржината на предметот<br />
- Способност е <strong>за</strong> користење <strong>до</strong>машна и странска литература и други извори, <strong>за</strong>, собирање,<br />
коректно цитирање и интерпретирање на п<strong>од</strong>атоците, како и <strong>за</strong> пребарување преку Интернет<br />
- Демонстрација на критички <strong>од</strong>нос кон посочената литература, аргументираност и<br />
самокритичност<br />
- Препознавање на релевантноста на р<strong>од</strong>овите прашања, прашањата на семејството и<br />
ср<strong>од</strong>ството, во контекст на етнологијата и антропологијата<br />
- Развиена сензитивност и а<strong>втор</strong>ефлексивност по <strong>од</strong>нос на туѓата и сопствената р<strong>од</strong>ова<br />
припадност<br />
- Способност <strong>за</strong> интегрирање на р<strong>од</strong>овите и семејно-ср<strong>од</strong>ничките прашања во самостојната<br />
истражувачка работа како етнолог/антрополог<br />
17. Мет<strong>од</strong>и на предавање и учење<br />
Предавања, изработка на есеи, презентации и мини-истражувања.<br />
18. Услови <strong>за</strong> вклучување во работа, <strong>од</strong>носно <strong>за</strong> извршување на студиските обврски<br />
Запишан семестар, <strong>за</strong>вршени и позитивно оценети есеи/презентации или мини-истражувања,<br />
како и направени вежби, се услов <strong>за</strong> положување на испитот.<br />
19. Мет<strong>од</strong>и на оценување и скала <strong>за</strong> оценување<br />
Прв колоквиум 30% <strong>од</strong> конечната оценка<br />
Втор колоквиум (можат да <strong>до</strong>јдат само оние кои положиле прв) 30%<br />
Есеј/презентација/мини-истражување 30%;<br />
- есеј <strong>од</strong> минимум 4 а максимум 5 куцани страници со големина на фонт 12 и проред 1,5 (или<br />
вкупно 7,200-9,000 знаци) на тема повр<strong>за</strong>на со наставната програма по избор на студентот<br />
- усмено претставување на дело на а<strong>втор</strong>(ка) значаен/значајна <strong>за</strong> р<strong>од</strong>овите студии,<br />
проучувањето на семејството и ср<strong>од</strong>ството по избор на студентот, во консултација со<br />
професорот не п<strong>од</strong>олго <strong>од</strong> 30 минути<br />
- мини-истражување <strong>од</strong> областа на р<strong>од</strong>овоста, семејството и/или ср<strong>од</strong>ството, на тема по<br />
избор на студентот, со претх<strong>од</strong>но наведување на планираната цел, мет<strong>од</strong>ологија и користени<br />
извори<br />
Присуство и при<strong>до</strong>нес на часот 10%<br />
При<strong>до</strong>несот <strong>за</strong> секоја активност се оценува врз основа и на индивидуалното <strong>од</strong>несување, кое<br />
ќе биде постојано следено на часовите. Имено, покрај присуството на часот ќе биде следена<br />
активноста на часот, исполнителноста, колегијалноста и <strong>од</strong>носот кон останатите студенти,<br />
асистенти и професори.<br />
Вид на работа<br />
Прв колоквиум<br />
Втор колоквиум<br />
Есеј/презентација/мини-истражување<br />
Присуство и при<strong>до</strong>нес на часот<br />
Процент на учество во крајна оценка<br />
30%<br />
30%<br />
30%<br />
10%<br />
За пре<strong>од</strong>на конечна оценка потребно е да се постигнат пре<strong>од</strong>ни оценки 6 во следниве<br />
категории: прв и <strong>втор</strong> колоквиум и изработка на есеј/презентација или мини-истражување.<br />
Во конечната оценка улога игра и активното присуство на предавања и вежби. При<br />
оценувањето на есеите/презентациите или мини-истражувањата ќе бидат земени предвид<br />
следниве елементи: способност <strong>за</strong> писмено изразување, познавање на граматиката на<br />
маке<strong>до</strong>нскиот јазик, убедливост и стил; способност <strong>за</strong> јасно и разговетно усно<br />
претставување на <strong>од</strong>редена тема и/или идеја, способност <strong>за</strong> <strong>за</strong>држување на вниманието и<br />
анимирање на публиката, разбирање на она што се зборува; поставување на проблем и<br />
примена на со<strong>од</strong>ветна мет<strong>од</strong>ологија, иницијативност, аналитичко мислење и тимска работа<br />
31
Change language