втор циклус за периодот од 2009 до 2011 - Институт за ...
втор циклус за периодот од 2009 до 2011 - Институт за ...
втор циклус за периодот од 2009 до 2011 - Институт за ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
1. Назив на единица/предмет АНТРОПОЛОГИЈА НА АЛТЕРНАТИВЕН<br />
ТУРИЗАМ<br />
2. Шифра на единица ЕА II 021 3. Број на ЕКТС 6<br />
4. Студиска насока За сите насоки<br />
5. М<strong>од</strong>ул За сите м<strong>од</strong>ули, приоритет <strong>за</strong> м<strong>од</strong>ул 6<br />
6. Наставни часови Вкупно<br />
60<br />
П<br />
30<br />
В<br />
0<br />
С<br />
30<br />
7. Степен постдипломски 8. Г<strong>од</strong>ина 2008/09 9. Семестар зимски<br />
10. Студиска програма Етнологија и антропологија<br />
11. Столб на програмата Изборен предмет 12. Јазик Маке<strong>до</strong>нски<br />
13. Карактеристики Наставата се реализира преку предавања, теоретски и практични<br />
вежби и изработка на есеи, семинарски работи.<br />
14. Цели / Компетенции<br />
Наставната единица при<strong>до</strong>несува пред сè кон развојот на следните општи и специфични<br />
компетенции: 1, 3, 4, 11, 13, 16, 20, 32, 35.<br />
- Способност <strong>за</strong> комуникација: устна и писмена форма (освен на мајчин и најмалку на еден<br />
светски странски јазик), соработка;<br />
- Флексибилна употреба на знаењето во пракса;<br />
- Самостојност, (само)критичност, (само)проценка, (само)евалуација и <strong>за</strong>лагање <strong>за</strong> квалитет;<br />
- Познавање и разбирање на прашања повр<strong>за</strong>ни со социокултурната антропологија.<br />
- Познавање, разбирање, насочување кон активна, недискриминирачка работа.<br />
- Оформување на целокупната процена на потребите на поединците, <strong>од</strong>носно групите, нивните<br />
јаки и слаби страни, почитувајќи ги факторите на опкружувањето (физички, општествени,<br />
културни), со со<strong>од</strong>ветни постапки.<br />
15. Опис на с<strong>од</strong>ржината<br />
Дефинирање на поимот алтернативен тури<strong>за</strong>м. Дефинирање на категориите кои се во составот на<br />
поимот алтернативен тури<strong>за</strong>м. При<strong>до</strong>нес на антропологијата кон развојот на алтернативни<br />
ви<strong>до</strong>ви тури<strong>за</strong>м. Проценка на потребите и можностите <strong>за</strong> туристички развој на локално и<br />
национално ниво. Традицијата и туризмот. Современата култура и младинските супкултури во<br />
функција на туристички развој. Анали<strong>за</strong> на меѓунар<strong>од</strong>ните <strong>до</strong>кументи и <strong>за</strong>конските и<br />
п<strong>од</strong><strong>за</strong>конските акти на Република Маке<strong>до</strong>нија во контекст на п<strong>од</strong>обро разбирање на условите <strong>за</strong><br />
развој на алтернативни ви<strong>до</strong>ви тури<strong>за</strong>м. Искуства во развојот на алтернативни ви<strong>до</strong>ви тури<strong>за</strong>м <strong>од</strong><br />
други земји. Анали<strong>за</strong> на успешни и неуспешни примери <strong>за</strong> развој на алтернативни ви<strong>до</strong>ви<br />
тури<strong>за</strong>м.<br />
16. Основна литература<br />
1. European Commision, Towards quality rural tourism - Integrated Quality Management of rural<br />
tourist destinations, Brussels: Enterprise Directorate - General Tourism Unit, 1999.<br />
2. Richard and Julia Sharpley, Rural Tourism - an Introduction, International Thomson London:<br />
Business Press, 1997.<br />
3. UNESCO, Culture and Development, UNESCO, 2007.<br />
4. Меѓунар<strong>од</strong>ни <strong>до</strong>кументи и важечки и минати <strong>за</strong>конски и п<strong>од</strong><strong>за</strong>конси акти <strong>за</strong> развој на<br />
туризмот и специфичните ви<strong>до</strong>ви тури<strong>за</strong>м.<br />
5. Маке<strong>до</strong>нско еколошко друштво - Скопје, Здружение „Преспа“, Ресен, Меѓунар<strong>од</strong>ен<br />
симпозиум „Одржлив развој на преспанскиот регион“, Зборник тру<strong>до</strong>ви, Маке<strong>до</strong>нско еколошко<br />
друштво - Скопје, Здружение „Преспа“, Ресен: Отешево, 2000.<br />
17. Предвидени студиски <strong>до</strong>стигнувања: знаење и разбирање, употреба, повратен ефект,<br />
преносливи вештини - не се повр<strong>за</strong>ни само со еден предмет.<br />
- Знае тимски да планира, тимски да настапува пред група и да се вклучи во тимска работа;<br />
- Знае самостојно да реализира истражувачки <strong>циклус</strong> <strong>од</strong> почеток <strong>до</strong> крај и да го применува<br />
знаењето во пракса;<br />
- Критички размислува <strong>за</strong> <strong>од</strong>редени проблеми во општеството;<br />
- Ги знае и ја разбира динамиката на поимите култура и општество.<br />
- Може да прави оформување и проценка на потребите на поединците, <strong>од</strong>носно групите и може да<br />
75
Change language