втор циклус за периодот од 2009 до 2011 - Институт за ...
втор циклус за периодот од 2009 до 2011 - Институт за ...
втор циклус за периодот од 2009 до 2011 - Институт за ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
положување на испитот.<br />
19. Мет<strong>од</strong>и на оценување и скала <strong>за</strong> оценување<br />
Прв колоквиум 30% <strong>од</strong> конечната оценка<br />
Втор колоквиум (можат да <strong>до</strong>јдат само оние кои положиле прв) 30%<br />
Есеј/презентација/мини-истражување 30%;<br />
- есеј <strong>од</strong> минимум 4 а максимум 5 куцани страници со големина на фонт 12 и проред 1,5 (или<br />
вкупно 7,200-9,000 знаци) на тема повр<strong>за</strong>на со наставната програма по избор на студентот<br />
- усмено претставување на дело на а<strong>втор</strong>(ка) значаен/значајна <strong>за</strong> антропологијата на<br />
фолклорот, по избор на студентот, во консултација со професорот, не п<strong>од</strong>олго <strong>од</strong> 30 минути<br />
- мини-истражување <strong>од</strong> областа на антропологијата на фолклорот, на тема по избор на<br />
студентот, со претх<strong>од</strong>но наведување на планираната цел, мет<strong>од</strong>ологија и користени извори<br />
Присуство и при<strong>до</strong>нес на часот 10%<br />
При<strong>до</strong>несот <strong>за</strong> секоја активност се оценува врз основа и на индивидуалното <strong>од</strong>несување, кое<br />
ќе биде постојано следено на часовите. Имено, покрај присуството на часот ќе биде следена<br />
активноста на часот, исполнителноста, колегијалноста и <strong>од</strong>носот кон останатите студенти,<br />
асистенти и професори.<br />
Вид на работа<br />
Прв колоквиум<br />
Втор колоквиум<br />
Есеј/презентација/мини-истражување<br />
Присуство и при<strong>до</strong>нес на часот<br />
Процент на учество во крајна оценка<br />
30%<br />
30%<br />
30%<br />
10%<br />
За пре<strong>од</strong>на конечна оценка потребно е да се постигнат пре<strong>од</strong>ни оценки 6 во следниве<br />
категории: прв и <strong>втор</strong> колоквиум и изработка на есеј/презентација или мини-истражување.<br />
Во конечната оценка улога игра и активното присуство на предавања. При оценувањето на<br />
есеите/презентациите или мини-истражувањата ќе бидат земени предвид следниве елементи:<br />
способност <strong>за</strong> писмено изразување, познавање на граматиката на маке<strong>до</strong>нскиот јазик,<br />
убедливост и стил; способност <strong>за</strong> јасно и разговетно усно претставување на <strong>од</strong>редена тема<br />
и/или идеја, способност <strong>за</strong> <strong>за</strong>држување на вниманието и анимирање на публиката, разбирање<br />
на она што се зборува; поставување на проблем и примена на со<strong>од</strong>ветна мет<strong>од</strong>ологија,<br />
иницијативност, аналитичко мислење и тимска работа (онаму каде што е применлива).<br />
Есеи/презентации или мини-истражувања кои ги покриваат, делумно компетентно,<br />
основните елементи, без големи пропусти, се сметаат <strong>за</strong> “<strong>за</strong><strong>до</strong>волителни“ (оценка 6-7).<br />
Есеи/презентации или мини- истражувања кои имаат мал број пропусти и покажуваат<br />
напредно разбирање на материјалот, способност <strong>за</strong> аналитичко мислење и писмено<br />
изразување се сметаат <strong>за</strong> “многу <strong>до</strong>бри“ (оценка 8-9). Есеи/презентации или миниистражувања<br />
во чија изработка студентот покажал особена иницијативност, софистицирано<br />
познавање и способност, се сметаат <strong>за</strong> “<strong>од</strong>лични“ (10).<br />
Секој обид <strong>за</strong> директно препишување <strong>од</strong> литература, Интернет или <strong>од</strong> есеи на други колеги<br />
ќе се смета <strong>за</strong> плагијаторство и таквиот труд нема да биде земен предвид.<br />
Испит<br />
Оние студенти кои положиле прв колоквиум на испитот <strong>од</strong>говараат само по материјали <strong>од</strong><br />
<strong>втор</strong> колоквиум. Оценката <strong>од</strong> изработка на есеј/презентација или мини-истражување и<br />
активното присуство на час се зема предвид при формирањето на конечната оценка.<br />
21. Мет<strong>од</strong>и на оценување на квалитетот<br />
Придружно оценување на студентите и самооценување.<br />
22. Наставниот план го изготви:<br />
<strong>до</strong>ц. д-р Илина Јакимовска<br />
43
Change language