Professioneel aanbesteden leerlingenvervoer - KpVV

vervoer. U kunt zich bewust richten op een groter gebruik van openbaar vervoer en
minder gebruik van het aangepast vervoer.
Er is steeds meer aandacht voor het bevorderen van de zelfredzaamheid van leerlingen,
bijvoorbeeld door gratis of goedkoop openbaar vervoer aan te bieden, reisbegeleiders
in te zetten of leerlingen educatie en voorlichting te geven over het gebruik
van openbaar vervoer. Dergelijke initiatieven kunnen ertoe leiden dat minder leerlingen
afhankelijk zijn van het aangepast vervoer en dit bevordert de maatschappelijke
ontwikkeling van leerlingen.
In de brochure ‘Samenwerking doelgroepenvervoer: de stand van zaken 2012’
zijn enkele voorbeelden opgenomen van projecten die tot doel hebben de zelfredzaamheid
van leerlingen te vergroten. Een voorbeeld is om leerlingen kennis te
laten maken met het openbaar vervoer of de fiets in het project MEE op weg, de
inzet van OV-maatjes of het geven van OV-educatie op scholen.
Indien u dergelijke gerichte maatregelingen inzet kan dit effect hebben op het vervoervolume
en daarmee op de omzet van de vervoerder.
Belangrijk aandachtpunt bij leerlingenvervoer:
- indien er sprake is van stimulerende maatregelen om het openbaar vervoer te
gebruiken, beschrijf deze dan in het aanbestedingsdocument. Op het moment van
inschrijven kan een vervoerder hiervan kennisnemen. Dit voorkomt problemen
achteraf als gevolg van (sterk) teruglopende vervoersstromen.
4.1.3 Betrokkenheid scholen en ouders
Ouders en scholen zijn directe belanghebbenden bij goed leerlingenvervoer. Het is
voorafgaand aan een aanbesteding goed om beide partijen te consulteren en ook gedurende
het contract de dialoog met hen aan te houden. Mogelijkheden om inspraak
te organiseren, is opgenomen in paragraaf 4.3.
De school heeft in het leerlingenvervoer een bijzondere rol. Zij heeft geen formele
bevoegdheden rondom het vervoer, maar is wel een belangrijke partij. De school
maakt dagelijks mee hoe het vervoer verloopt, kent de leerlingen, heeft contacten met
chauffeurs, maar vervult vaak ook een adviesfunctie richting de gemeente over de
meest passende vervoervorm.
Het KpVV besteedt in ‘Op weg naar beter leerlingenvervoer: een brochure voor
scholen’ expliciet aandacht aan de rol van de school binnen het leerlingenvervoer.
De brochure benoemt de rol die een school kan vervullen en geeft concrete voorbeelden
over:
- hoe de school kan adviseren over het voor een bepaalde leerling meest passende
vervoer;
- een signalerende functie bij de uitvoering;
- het stimuleren van het gebruik van openbaar vervoer en fiets door het geven van
gerichte educatie en praktijkoefeningen;
26 Professioneel aanbesteden leerlingenvervoer