Intake NT1 - website Basisvaardigheden

De hieronder beschreven toetsen zijn instaptoetsen. In de bijlagen 5 en 6 hebben we er
voor de onderdelen spelling en lezen enkele opgenomen. Ze geven duidelijk aan of
iemand technisch kan lezen en hoe iemand een tekst aanpakt als hij globaal en
begrijpend leest. In 5 minuten tijd krijg je al een behoorlijk beeld is de ervaring met
dergelijke toetsen.
Vervolgtoetsen, diagnostische toetsen en eindtoetsen bij de intake zijn in dit hoofdstuk
niet aan de orde.
6.2 Het toetsen van het schrijven
Hieronder staan twee opdrachten die de intaker de potentiële deelnemer kan laten
maken. Bij twijfel aan iemands niveau altijd beginnen met opdracht 1. Als het idee
ontstaat dat iemand analfabeet is, vraagt de intaker gerust of hij moeite heeft met het
schrijven van zijn naam en/of adres.
Of, legt het kaartje voor hem neer en vraagt of hij op het kaartje het woord naam/adres
kan herkennen en of hij dit zou kunnen invullen of bied aan om hem te helpen. De intaker
laat hem vervolgens zijn naam invullen en kijkt hoe het verder gaat.
Indien nog niet genoeg gegevens zijn verzameld, moet opdracht 2 ook afgenomen
worden. Als de intaker tijdens het intakegesprek inschat dat de deelnemer redelijk kan
schrijven, legt hij hem direct opdracht 2 voor.
6.2.1 Schrijven, opdracht 1
Laat de deelnemer zelf zijn naam/adres invullen op het inschrijfkaartje (zie voorbeeld).
Bekijk gelijk of hij de kopjes naam/adres enzovoorts kan lezen of dat hij raadt. Heeft hij
problemen met lezen van de kopjes, dan kun je hem qua lezen direct indelen