29.01.2015 Views

TBS-behandeling geprofileerd; een gestructureerde ... - WODC

TBS-behandeling geprofileerd; een gestructureerde ... - WODC

TBS-behandeling geprofileerd; een gestructureerde ... - WODC

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Tabel 5.2: Arbeid, vrije tijd en scholing (N=180)<br />

Aantal patiënten dat: Ja Nee Onbekend<br />

betaalde of onbetaalde arbeid verricht 139 17 24<br />

onderwijs volgt 82 50 48<br />

vrijetijdsbesteding heeft 128 15 37<br />

Koppeling van de dagbesteding aan de classificaties op As-I en As-II laat<br />

zien dat patiënten met schizofrenie en andere psychotische stoornissen en<br />

zwakbegaafdheid of zwakzinnigheid minder vaak onderwijs volgen. Arbeid<br />

en vrijetijdsbesteding komen bij alle groepen ongeveer evenveel voor (zie<br />

Tabel 1 in Bijlage 5A). Als gekeken wordt naar het traject over tijd, wordt<br />

<strong>een</strong> piek van activiteiten gezien in het tweede tot het vierde verblijfsjaar (zie<br />

Tabel 3 in Bijlage 5A).<br />

Uit de interviews komt naar voren dat arbeid in principe voor ieder<strong>een</strong> beschikbaar is. Het<br />

werk is laagdrempelig en kan aangepast worden aan de draagkracht van <strong>een</strong> patiënt. Bij <strong>een</strong><br />

beperkte draagkracht wordt getracht aangepast werk aan te bieden. Zo is arbeid zonder productiedruk<br />

of individuele arbeid op de eigen kamer mogelijk. Naast de draagkracht wordt<br />

ook rekening gehouden met de gevaarscriteria. Ditzelfde geldt voor het aanbieden van<br />

onderwijsmogelijkheden en vrijetijdsbesteding. Dit aanbod is afhankelijk van de wensen,<br />

draagkracht en uitstroomdoelen van <strong>een</strong> patiënt. Sommige klinieken hebben het streven<br />

om alle patiënten onderwijs te laten genieten, terwijl andere klinieken per patiënt bekijken<br />

of onderwijs in de lijn van de <strong>behandeling</strong> ligt. Onderwijsmogelijkheden zijn handvaardigheid,<br />

computerles en Nederlandse les. Wat betreft vrijetijdsbesteding is de keuze ruim, zo<br />

krijgen patiënten bijvoorbeeld de mogelijkheid om te sporten, om <strong>een</strong> bezoek te brengen aan<br />

de bibliotheek, videotheek of boerderij, om deel te nemen aan <strong>een</strong> band of kaartclub of om<br />

te winkelen in de interne winkel.<br />

5.1.3 Opgestelde behandeldoelen<br />

In het meest recente behandelplan zijn vooral doelen opgesteld met<br />

betrekking tot de sociotherapie (N=113) en de <strong>behandeling</strong> door psychologen,<br />

psychiaters en psychotherapeuten (N=126). Er wordt ook bij <strong>een</strong> groot<br />

aantal patiënten doelen opgesteld met betrekking tot dagbesteding (N=89),<br />

drugs/alcoholbeleid (N=79), risicofactoren (N=58), systeemgerichte (N=77),<br />

non-verbale (N=60) en medicamenteuze <strong>behandeling</strong> (N=59). Doelen met<br />

betrekking tot het beleid ten aanzien van ongeoorloofde afwezigheid<br />

100

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!