Handreiking - NCj

professionals. De manager stuurt op ‘attitude’, de houding en opstelling zoals diestaat beschreven in het visiedocument.• Managers geven professionals het mandaat en nemen de verantwoordelijkheid voordeze professionals op zich, zodat deze kunnen handelen om ouders centraal te zetten(= het geven van handelingsruimte aan de professional).• Professionals krijgen het vertrouwen en de ruimte van hun managers.• Managers onderschrijven de visie en sluiten de bedrijfsvoering aan op de nieuwewerkwijze (en niet andersom).4.4 Nieuwe benadering verankeren in de cultuurHoe borg je nu het nieuwe aangeleerde gedrag bij de professionals in de organisaties?Elke professional werkzaam in de JGZ weet dat het lastig is om bij ouders daadwerkelijkeen gedragsverandering te bewerk-stelligen. Dit gaat met kleine stapjes, kost tijd en vraagtlangdurige aandacht (monitoring). Dit geldt net zo goed voor professionals en het isdaarom belangrijk om tijd vrij te maken om de nieuwe vaardigheden te kunnen onderhouden.De ervaring leert dat na verloop van tijd het nieuwe aangeleerde gedrag weerafneemt.Volgorde van cultuurverandering:1. Verandering van houding en instelling van personen2. Verandering van gedrag van personen3. Verandering van handelen door personen4. Verandering van gemeenschappelijke cultuurOm de verandering op lange termijn te borgen en werkelijk onderdeel te maken van hetDNA van de JGZ-organisatie, dient een programma te worden opgesteld dat voortdurendprikkels afgeeft om de verandering te handhaven en steeds verdergaand door tevoeren. Voorkomen moet worden dat de veranderingen van tijdelijke aard zijn. De nieuwemanier van werken moet ingebed worden in de dagelijkse handelingen en worden overgedragenaan nieuwkomers.Alle Kinderen in Beeld (AKIB)- ZuidZorg, De ZorgboogOm het project AKIB goed onder de aandacht te brengen en te houden is er eenagendapunt AKIB toegevoegd aan de teamvergaderingen. Bij dit agendapunt wasde projectmedewerker aanwezig, die allerlei opmerkingen verzamelde. Deze haddenbetrekking op waar de professionals in de praktijk tegenaan liepen en op wat ze nodighadden om vraaggericht te kunnen werken. Op deze manier bleef AKIB onderwerpvan gesprek en ontstond er zicht op de voortgang van de benoemde resultaten.Handreiking Aansluiten bij ouders van vandaag, januari 2012 41