Samspillsveilederen - RBUP Øst og Sør
Samspillsveilederen - RBUP Øst og Sør
Samspillsveilederen - RBUP Øst og Sør
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Fortsettelse<br />
Samtale 4<br />
Sjekkliste:<br />
• Prøv å ha samtalen en tid på dagen da barnet pleier å være våkent<br />
<strong>og</strong> oppmerksomt.<br />
• Spør foreldrene om det hender at de har blikkontakt med barnet sitt <strong>og</strong><br />
hvordan det oppleves.<br />
• La foreldrene samhandle med barnet. Hjelpe far/mor med å bringe<br />
barnet i en våken <strong>og</strong> oppmerksom tilstand <strong>og</strong> demonstrer at barnet kan<br />
feste blikket på en rød ball <strong>og</strong> følge den når du beveger den fra side<br />
til side. Vis at barnet oppfatter lyder fra en bjelle du holder et stykke<br />
fra det ene øret. Observer hva som skjer når du bruker bjellen ved det<br />
andre øret. Hjelp far/mor underveis til å ta pauser når barnet viser<br />
tegn på overstimulering.<br />
• Vis hvordan vi kan se på barnet at det er klar for å fortsette samspill.<br />
Husk å la barnet få den tiden det trenger for å respondere.<br />
• Si noe om barnets interesse for andre mennesker. Hjelp far/mor med å<br />
regulere barnet <strong>og</strong> be han/henne om å få blikkontakt. Vis <strong>og</strong>så hvordan<br />
barnet reagerer på far/mors stemme. Be far/mor bevege ansiktet ut<br />
mot siden <strong>og</strong> se om barnet søker å fastholde blikkontakt. Prøv tilsvar-<br />
ende om barnet beveger øynene eller hodet i retning stemmen når<br />
far/mor snakker vekselvis til barnets høyre eller venstre øre.<br />
• Be far/mor runde munnen <strong>og</strong> stikke ut tunga <strong>og</strong> se om barnet gjør det<br />
samme. Demonstrer <strong>og</strong>så at barnet imiterer smil. Fortsett så lenge<br />
barnet er samlet <strong>og</strong> interessert. Husk at det kan ta en stund før barnet<br />
imiterer. Hjelp til slik at far/mor gir barnet pauser når det blir utilpass<br />
<strong>og</strong> fortsetter når barnet er oppmerksomt.<br />
• Formidle kunnskap om betydningen av samspill for barnets utvikling.<br />
• Understrek de individuelle forskjellene når det gjelder barnets kapasi-<br />
tet for å være i en våken <strong>og</strong> oppmerksom tilstand. Spør om foreldrene<br />
har merket hva som skjer når barnet blir nysgjerrig på foreldrenes an<br />
sikt <strong>og</strong> stemme. Snakk litt om hvordan dette samspillet endrer seg i<br />
takt med barnets økende evne til å stabilisere tilstanden sin.<br />
48
Change language