Samspillsveilederen - RBUP Øst og Sør
Samspillsveilederen - RBUP Øst og Sør
Samspillsveilederen - RBUP Øst og Sør
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Fortsettelse<br />
Samtale 4<br />
Samspill med premature barn<br />
Premature barn gråter mer, svarer mindre på stimulering <strong>og</strong> viser færre positive<br />
ansiktsuttrykk enn fullbårne barn. De unngår oftere blikkontakt, lager<br />
mindre godlyder <strong>og</strong> gir generelt svakere responser når en prøver å få kontakt.<br />
De trenger mer tid til å oppfatte, bearbeide <strong>og</strong> svare på stimulering, <strong>og</strong><br />
må ha mer støtte for å roe seg når de er utilpass. Når det gjelder samspill<br />
skal det sterkere <strong>og</strong> mer vedvarende stimulering til før de stabiliseres i en<br />
tilstand der de er våkne <strong>og</strong> oppmerksomme. Samtidig skal det mindre til før<br />
de overstimuleres. En kan lett tenke at dette gjør at det premature barnet<br />
blir vanskeligere tilgjengelig for kontakt den første tiden. Studier viser at<br />
foreldre til premature barn bruker mindre tid på ansikt–til–ansikt kontakt<br />
med barnet sitt enn foreldre til fullbårne barn (Field 1982).<br />
Individuelle forskjeller<br />
Ethvert barn er unikt <strong>og</strong> ulikt alle andre. Ulike barn reagerer ulikt på samme<br />
form for stimulering. Noen barn må stimuleres mye <strong>og</strong> andre mindre før de<br />
kommer i en våken <strong>og</strong> oppmerksom tilstand. Noen blir fortere overstimulert<br />
enn andre. Det er stor variasjon i hvor tydelige barnets signaler er, hvor lett<br />
barnet kan tolkes <strong>og</strong> hvor lenge det klarer å være i samspill. Jo vanskeligere<br />
barnet er å stabilisere jo større er utfordringen med å få til et godt samspill.<br />
Utviklingsperspektivet<br />
Mye tyder på at det er viktig for barnets videre utvikling at det etableres et<br />
tidlig samspill med foreldrene som oppleves som engasjerende <strong>og</strong> positivt<br />
av begge parter. De første to månedene etter fødselen vil samspillet være<br />
preget av tilstandsregulering <strong>og</strong> utvekslingene skjer avdempet <strong>og</strong> varsomt i<br />
et langsomt tempo. Dial<strong>og</strong>en preges av hyppige korte pauser vekslende med<br />
korte eller lengre sekvenser av blikkontakt. Etter hvert som barnet utvikler<br />
seg vil begge bruke stemmen mer. Mor/far gjentar korte setninger i en<br />
spesiell rytme <strong>og</strong> med et eget tonefall. Barnet vil etter hvert svare med egne<br />
lyder. Modningen som inntrer i hjernen ca to måneder etter termin fører til<br />
51