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Relatório Final - PETI

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Caracterização das Actividades Desenvolvidas pelas Crianças e Jovens em Portugal<br />

inquiridos (36,8%) tal aconteceu por três vezes, seguindo-se as categorias<br />

“duas vezes” (23,5%) e “quatro vezes” (20,5%).<br />

40<br />

35<br />

30<br />

25<br />

20<br />

15<br />

10<br />

5<br />

0<br />

8,7<br />

Gráfico 28 – Quantas vezes ficou retido<br />

23,5<br />

125<br />

36,8<br />

20,5<br />

10,4<br />

1 vez 2 vezes 3 vezes 4 vezes 5 ou mais<br />

vezes<br />

FONTE: Inquérito aos alunos de PIEF, SociNova – FCSH-UNL/<strong>PETI</strong>/INE, 2007<br />

Na opinião dos alunos, a grande maioria das famílias reagiu mal: 68,6%<br />

falaram com o jovem ou ralharam-lhe e 24,6% castigaram-nos mesmo. As<br />

razões mais referidas para ter chumbado foram faltar muito às aulas e mau<br />

comportamento.<br />

Todavia, apesar da elevada taxa de insucesso escolar, 75% dos inquiridos<br />

afirma nunca ter deixado de se matricular, contra 25% que já o fez.<br />

Gráfico 29 – Alguma vez abandonou a escola<br />

75%<br />

Sim Não<br />

25%<br />

FONTE: Inquérito aos alunos de PIEF, SociNova – FCSH-UNL/<strong>PETI</strong>/INE, 2007<br />

Entre os que alunos que formalmente abandonaram a escola, a grande maioria<br />

(78,5%) fê-lo num ano lectivo. Durante o período de abandono, 50,4% dizem<br />

não ter feito nada, 36,9% que estiveram a trabalhar e 12,8% refere outra

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