Relatório Final - PETI

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DESEDU35-59: Desigualdade educativa aos 35-59 anos (2001) Caracterização das Actividades Desenvolvidas pelas Crianças e Jovens em Portugal Razão entre o total de anos de escolarização dos 20% mais escolarizados e o total de anos da escolarização dos 20% menos escolarizados 40 , no grupo etário 35-59 anos. Fonte (dados): Censos 2001 (INE) Este indicador foi construído por analogia com o indicador de desigualdade de distribuição de rendimentos utilizado pelo Eurostat e sinteticamente designado por S20-S80. Na presente situação, em vez de compararmos rendimentos, comparamos níveis médios de escolarização, confrontando os valores dos quintis superior e inferior através de um quociente. Na abordagem das desigualdades educativas pretendemos destacar a maior ou menor diferença entre níveis sociais como factor condicionador do abandono, da saída precoce ou mesmo do insucesso. Teoricamente poderemos colocar o problema de em sociedades com grandes desigualdades sociais e educativas as expectativas de mobilidade social ascendente são mais reduzidas, verificando-se o inverso em sociedades geralmente mais equilibradas e mais desenvolvidas. Se a educação, para além do retorno expresso em oportunidades e em remunerações que propicia, tende a propiciar o acesso a grupos sociais e a níveis de status mais elevados, então o seu valor social tende a ser maior e as expectativas de mais escolarização mais facilmente concretizáveis. Em situações inversas, as desigualdades sociais tentem a sustentar baixas expectativas e oportunidades de mobilidade social ascendente, baixo valor social da educação e menor procura por parte dos indivíduos e das famílias. 40 Escolarização = N pessoas x número médio de anos de escolarização Fórmula: Valor Percentil (Escolarização ≥ 80%) / Valor Percentil (Escolarização ≤ 20%) As ponderações são idênticas às utilizadas para o cálculo da escolaridade média, salvo no caso da situação “Não sabe ler/escrever” em que a ponderação foi de 1. 83
Caracterização das Actividades Desenvolvidas pelas Crianças e Jovens em Portugal Portugal (2001) = 9,8 84 Continente: Máximo = 108,5 (Penalva do Castelo) Mínimo = 4,3 (Porto) Desvio Padrão = 17,7 Coeficiente de Variação = 152% Verifica-se alguma complementaridade territorial entre os níveis de desigualdade educativa e de escolaridade média das populações. Se bem que estejamos perante duas variáveis diferentes em termos substantivos, o coeficiente de correlação entre ambas é elevado (de -0,76), significando que são essencialmente as regiões onde a escolaridade média da população adulta é menor que os níveis de desigualdade educativa se manifestam mais acentuados.
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