Relatório Final - PETI
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Caracterização das Actividades Desenvolvidas pelas Crianças e Jovens em Portugal<br />
Outro factor a ter em conta na caracterização do trabalho infantil detectado nos<br />
alunos de PIEF inquiridos remete para as recompensas recebidas pelo trabalho<br />
realizado.<br />
A grande maioria dos alunos (85,5%) afirmou ter recebido algum tipo de<br />
recompensa pelos trabalhos realizados, e 14,5% diz não ter sido<br />
recompensado. Quanto à forma como foi paga essa recompensa, a maioria dos<br />
entrevistados (87% dos 247 inquiridos que afirmaram ter recebido alguma<br />
recompensa) recebeu-a em dinheiro. Os restantes 32 inquiridos que foram<br />
pagos distribuem-se igualmente entre os que receberam em géneros e os que<br />
receberam em dinheiro e géneros.<br />
Dos inquiridos que receberam em géneros, a maioria (23 dos 32) foi pago pela<br />
família ou pessoas com quem vive, e apenas 9 foram pagos pelo empregador<br />
(dos quais 2 disseram ter recebido os géneros do empregador e da família ou<br />
pessoas com quem vivem).<br />
Igualmente se verifica que 78,6% dos inquiridos afirma ter ficado com a<br />
totalidade da remuneração, enquanto que 7,1% assegura que entregou tudo à<br />
família/pessoas com quem vive. Cerca de 14% refere que reparte com a<br />
família/pessoas com quem vive.<br />
Ainda relativamente àqueles que receberam em géneros, 26 ficaram com a<br />
totalidade dos géneros recebidos e 6 deram tudo ou parte à família / pessoas<br />
com quem vivem.<br />
Dos 231 inquiridos que receberam dinheiro como compensação<br />
(independentemente de terem recebido também géneros), 73,6% foram pagos<br />
pelo empregador e 20,8% foram pagos pela família / pessoas com quem vivem.<br />
Apenas 2 receberam o dinheiro de clientes e 7 não especificaram.<br />
A maioria daqueles que receberam dinheiro pelo trabalho realizado comprou<br />
roupa, ténis ou sapatos (49,2%), 19,1% comprou computador, consola de jogos<br />
ou telemóvel, 6,3% comprou uma bicicleta ou uma mota, e 25,4% não<br />
especificou em que é que gastou o dinheiro.<br />
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