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seus “desejos”, como se fossem escolhas suas; um modo de pensar e<br />

agir que na realidade foram impostos anos antes.<br />

Ai de quem ousasse ir contra as regras; a filha que copulasse com o<br />

namorado era classificada de prostituta e, algumas vezes, tornava-se<br />

mesmo uma, acreditando que não era mais digna de constituir uma família.<br />

Por outro lado, se o filho fosse homossexual, seria (homossexual<br />

é homossexual; não se torna homossexual) expulso da família ou renegado.<br />

Também, o indivíduo que não segue os preceitos da religião e ou<br />

do Estado, o filho ou a filha que não seguem os desejos da família são<br />

rejeitados, pois eles não fazem parte do grupo dos “normais”. Portanto,<br />

todos, na família ou na escola, que não vestiram a mesma camisa dos<br />

outros, não serviam como exemplares ou protótipos do bom menino,<br />

rapaz ou homem digno de confiança.<br />

É mais fácil lidar ou governar os que pensam da mesma maneira dos<br />

outros, dos educados cordeiros. Somos marcados <strong>para</strong> seguir a correnteza<br />

desde o nosso nascimento à custa de elogios; somos criticados<br />

caso nadamos contra a correnteza.<br />

O padrão básico de conexões encefálicas está estabelecido ao nascer,<br />

entretanto a atividade neuronal produzida com instruções (estímulos,<br />

informações) vindas do mundo externo durante a vida pós-natal<br />

(principalmente da família e da vizinhança mais próxima) fornece o<br />

mecanismo, através do qual o ambiente irá influenciar a estrutura<br />

(morfologia, forma) e, por conseguinte, a função do encéfalo (conduta<br />

do indivíduo).<br />

Um exemplo simples de plasticidades diversas. Um carro em dis<strong>para</strong>da<br />

perde a direção e explode num poste. O motorista sofre fratura do<br />

crânio e vai <strong>para</strong> o hospital. Ele não morreu, mas tem uma restauração<br />

incompleta das funções atingidas. Um segundo indivíduo presencia o<br />

acidente; tem uma visão do ocorrido e este o impressiona fortemente<br />

e nunca mais esquece o observado. Um terceiro lê no jornal o fato<br />

acontecido; lembra do evento lido por um pequeno tempo. Nos três<br />

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