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ansiedade se torna desagradável e tende a provocar a fuga.<br />

A criança é ativada internamente por necessidades básicas ou fisiológicas<br />

de seu organismo, como fome, sede, contato e segurança, mas,<br />

também, exploração e curiosidade acerca do meio e a expectativa de<br />

que as ações irão obter o desejado. Para isso, a criança movimenta-se<br />

em direção às metas possíveis de produzir alívio às necessidades produtoras<br />

de desarmonias e sofrimentos.<br />

Os recém-nascidos são atraídos pelas novidades do meio. Ainda muito<br />

cedo eles começam a “explorar” o ambiente em busca de recompensas;<br />

nessa busca são ativadas suas “esperanças” de encontrar algo que<br />

lhes dê satisfação, alegria ou felicidade. Durante suas explorações encontrarão<br />

também situações provocadoras de sofrimento; n<strong>esse</strong> caso,<br />

seus organismos, automaticamente, produzem vocalizações (gritos,<br />

choros, etc.) sinalizando pedido de socorro.<br />

Os sinais que a criança possui ao nascer são poucos <strong>para</strong> indicar seus<br />

desejos: ela olha, pega, chora, movimenta-se, engole, rejeita e excreta.<br />

Meses após nascer, por não possuir ainda a linguagem simbólica usada<br />

pelos adultos, ela não saberá explicar o que sente ou o que deseja através<br />

de palavras. Seu sofrimento é informado ao criador através da linguagem<br />

corporal, concreta e no presente, desajeitadamente e em bloco.<br />

A mãe, <strong>para</strong> entendê-la, precisa decodificar as informações usando<br />

seu assimilador mental sem-palavras que pode ser ótimo ou péssimo.<br />

O choro das crianças foi medido após o nascimento. Algumas choram 3<br />

minutos por hora, outras, 20 minutos. A curva de choro cai no segundo<br />

trimestre e torna a subir no terceiro. Os meninos que são mais cuidados<br />

e tocados fisicamente (abraços, contato com as mãos) durante as<br />

interações dificilmente aumentam a quantidade de choro no terceiro<br />

trimestre, enquanto os mais isolados choram mais.<br />

A criança começa a mostrar seu modo de ser (temperamento) como<br />

indivíduo diferente logo após o nascimento. Certos recém-nascidos<br />

mostram-se alertas e cheios de emoções e vigor; eles entram facil-<br />

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