3º Ciclo

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Contos & Recontos 7 | Guia do Professor
Sequência 6 – Poesia
:: COMPREENSÃO ORAL (Vol. 2, p. 131)
1. a Audição
1.1 O pão, na mesa dos alentejanos, surge condimentado no prato.
2. A açorda, as migas, o ensopado e o gaspacho.
:: LEITURA (Vol. 2, pp. 132-133)
1. O grupo nominal é “pingas de chuva”.
2.1 Ele reforça a ideia de espaçamento utilizando o hífen antes
e depois do adjetivo “espaçadas”.
3.1 a).
4.1 Resposta livre.
5.
5.1 Onomatopeia.
5.2 Sugerem os pingos a bater no solo.
5.3 Cada palavra forma um verso para sugerir, graficamente, o
cair de cada pingo e para conferir, pela leitura expressiva,
ritmo musical ao texto.
:: CONHECIMENTO EXPLÍCITO DA LÍNGUA
(Vol. 2, p. 133)
1.1 As palavras fazem parte do campo lexical de outono.
2. Exemplos de onomatopeias: chsssssssss; plim.
3. As vagas de chuva densa são absorvidas pela espaçada
terra mole.
4. E quando cai.