Emília no País da Gramática - MiniWeb Educação

E, para exemplificar, gritou na direção dum grupo de Períodos
que estavam parados diante dum repuxo:
— Aproxime-se um Período Composto que queira servir de
exemplo! Depressa!
Todo saltitante, destacou-se do grupo este Período: O pica-pau
picou o pau e fugiu quando viu Quindim.
— Reparem — disse Dona Sintaxe — que temos três Orações
neste Período. Uma Coordenada, porque está ligada a outra Coordenada
pela Conjunção E: O pica-pau picou o pau. E temos a segunda Oração,
que é a Principal: E fugiu; e temos a terceira, que é a Subordinada, ou
escrava da Principal: Quando viu Quindim. Sem estar ligada à Oração
Principal esta terceira fica sem sentido, ninguém a entende. Mas ligada
torna-se clarinha como água de pote; quem lê compreende logo que o
pica-pau fugiu quando viu Quindim.
— Oração Principal? — estranhou a menina.
— Oração Principal é a que pensa que é independente mas não
é, porque depende das outras para completar o que ela quer dizer.
Aquela ali, por exemplo. Venha cá, Senhor Período!
Aproximou-se um Período Composto que se lia assim: Quindim
está com fome porque não encontrou capim por aqui.
— Reparem. A Oração Quindim está com fome é a Principal, mas
não fica bem, bem, bem, bem completa sem a outra: Porque não
encontrou capim por aqui. Esta outra ajuda a completar a Principal. As
Senhoras Orações Principais trazem sempre o Verbo no Modo Indicativo
ou no Modo Imperativo, não se esqueçam.
Dona Sintaxe despediu aquele Período e chamou outro.
— Aproxime-se uma Oração na voz ATIVA! Depressa. Muito
lampeira, destacou-se do grupo uma Oração que dizia assim: O gato
comeu o pica-pau.
— Que história de Voz Ativa é essa? — indagou Emília.
— Já irá saber --- respondeu a Senhora Sintaxe, e voltando-se
para a nova oraçãozinha: —- Você está na Voz Ativa, não é assim? Pois
então passe parada voz PASSIVA para esta boneca ver.