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CAPÍTULO VI ESTUDO DE CASO – REA/BRASIL

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COMUNICAÇÃO<br />

CON<strong>REA</strong> - <strong>REA</strong>NET<br />

Fig. 24 A<br />

Modelo de interação virtual cooperativa <strong>–</strong> <strong>REA</strong>/Brasil<br />

Conflitos<br />

causa trata<br />

Gera compromissos<br />

Gerenciados pelos<br />

estimula estimula<br />

intermedia<br />

intermedia<br />

<strong>REA</strong>/<strong>BRASIL</strong><br />

estimula estimula<br />

ASSOCIADOS<br />

(Astrônomos Amadores)<br />

prejudica<br />

COOR<strong>DE</strong>NADORES<br />

intermedia<br />

intermedia<br />

contribuem observam<br />

demanda dispõem as<br />

tarefas para<br />

Modelo representativo do objeto <strong>REA</strong>/Brasil desenvolvido com base no modelo de colaboração em<br />

um grupo de trabalho, chamado de “Modelo de Colaboração 3C”, de acordo com FUKS (2005);<br />

Os coordenadores de área dispõem as tarefas para os associados,<br />

astrônomos amadores dedicados à observação e coleta de dados. Este processo<br />

demanda comunicação que, normalmente, acontece através das listas de discussão<br />

CON<strong>REA</strong>, se forem relacionadas ao conselho consultivo, ou <strong>REA</strong>NET, relacionadas<br />

a todos os associados. Esta comunicação gera compromissos que são gerenciados<br />

pelos coordenadores de área. A comunicação auxilia no estímulo à interação virtual<br />

cooperativa, ao mesmo tempo que faz o intermédio entre associados-conselho-<br />

coordenadores de área. Os coordenadores de área buscam formas e oportunidades<br />

de estimular a interação virtual cooperativa e fazem o intermédio em quaisquer<br />

questões que se façam necessárias. Os associados executam as observações e<br />

contribuem para que a organização <strong>REA</strong>/Brasil alcance seus objetivos, alimentando<br />

o banco de dados, de acordo com o código de conduta da organização. Os<br />

processos de comunicação e o próprio desenvolvimento do trabalho a que se propõe<br />

a organização pode causar conflitos, que são tratados pelos coordenadores de área<br />

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