emoÃƒÂ§ÃƒÂµes, autoconceito, auto-estima e desempenho acadÃƒÂ©mico em ...

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Tabela 4Análise factorial de extracção por componentes principais e rotação Varimax (apenas seencontram representados os valores com nível de saturação > ou = a .40)F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8E_ted_63 ,779E_ted_36 ,760E_ ira _78 ,758E_ted_51 ,758E_ted_66 ,750E_ted_26 ,723E_ted_61 ,716E_ ira _59 ,712E_ted_45 ,711E_ted_33 ,667E_ted_42 ,667E_desan_79 ,666E_ted_29 ,648E_ ira _69 ,636E_ ira _54 ,566E_ ira _39 ,549E_ ira _44 ,540E_ted_57 ,539 ,418E_desan_31 ,525 ,472E_prazer_24 -,522 ,451 ,413E_desan_75 ,518E_ ira _8 ,514 ,403E_desan_55 ,472 -,465E_ ira _28 ,469E_org_30 ,755E_prazer_71 ,746E_org_53 ,737E_org_74 ,718E_org_46 ,709E_esper_37 ,678E_prazer_32 ,658E_org_40 ,655E_esper_23 ,642E_org_60 ,630E_esper_4 ,627E_org_77 ,624E_esper_16 ,602E_prazer_5 ,569E_esper_20 ,567E_prazer_76 -,462 ,552E_esper_13 ,545E_esper_7 ,486E_desan_2 -,423E_org_80E_verg_47 ,792E_verg_43 ,774E_verg_58 ,767E_verg_38 ,738E_ans_56 ,723E_verg_52 ,705E_verg_27 ,695E_ans_50 ,691E_verg_64 ,675E_verg_68 ,632E_verg_62 ,625E_verg_34 ,624E_ans_65 ,588E_verg_72 ,536 ,429E_ans_35 ,50429
F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8E_desan_48 ,434 ,470E_ans_15E_prazer_41 -,404 ,643E_prazer_67 ,603E_prazer_49 ,590E_prazer_1 ,433 ,531E_prazer_11 ,423 ,525E_esper_9 ,480 ,424E_org_70 ,436 ,463E_ans_21 ,704E_ans_17 ,435 ,571E_desan_14 ,403 ,564E_ans_6 ,557E_ans_19 ,468 ,546E_desan_18 ,419 ,534E_desan_22 ,418 -,440 ,455E_ans_25 ,536E_desan_10 -,401 ,535E_ans_3 ,690E_ans_12 ,561E_ ira _73 ,457 ,553Valor próprio 25.89 9.8 3.63 2.88 2.06 1.69 1.41 1.3% de variânciaexplicada32.36 44.61 49.15 52.75 55.33 57.44 59.19 60.82Através da tabela 4, é possível verificar que a análise factorial tem lógica, umavez que não mistura itens de emoções positivas, com itens de emoções negativas, apesarde apresentar alguma mistura relativa até ao 5º factor. Como os itens não surgiram,claramente, nos factores que estávamos à espera (divididos por dimensão), optou-se porcalcular a consistência interna, através do alfa de Cronbach, para cada uma dasdimensões, consideradas na versão original da escala (Pekrun, Goetz & Perry, 2005).Tabela 5Análise da consistência interna das dimensões da escala das emoções derealização – situação de aulaDimensãoAULAAlfa de Cronbachdo presente estudoAlfa de Cronbach daescala original(Pekrun, Goetz, Frenzel& Perry, 2011)Prazer .92 .85Orgulho .88 .82Ansiedade .81 .86Esperança .90 .79Ira .89 .86Vergonha .90 .89Desânimo .90 .90Tédio .94 .9330
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