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Flávio de Campos<br />

Professor do Departamento de História da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP. Mestre<br />

e Doutor em História Social pela Universidade de São Paulo. Coordenador Científico do LUDENS (Núcleo<br />

Interdisciplinar de Pesquisas sobre Futebol e Modalidades Lúdicas). Professor do curso de pós-graduação<br />

História Sociocultural do Futebol, ministrado no Departamento de História da USP. Organizador do livro<br />

“Futebol Objeto das Ciências Humanas”, Editora Leya, 2014. Coordenador científico e curador artístico do<br />

projeto “Vista sua camisa com orgulho, contra a homofobia no futebol”.<br />

Obrigado, bom dia a todos e a todas. Muito obrigado<br />

pelo convite; para mim é sempre um grande prazer<br />

falar para pessoas que não são da área de História,<br />

e isto é um desafio. Sou historiador e espero<br />

poder contribuir para as discussões que vocês têm<br />

desenvolvido, mas o meu interesse vai ser pensar a<br />

questão do esporte e do futebol em particular, mais<br />

do esporte em geral, e as diversas relações sociais,<br />

e como o esporte em geral e o esporte no Brasil<br />

evidenciam determinadas situações e expressam<br />

determinadas tensões da sociedade brasileira. Farei<br />

uma rápida abertura e depois apresentarei um<br />

conjunto de slides para evidenciar determinadas<br />

situações que quero discutir com vocês.<br />

“Sou historiador e espero poder<br />

contribuir para as discussões<br />

que vocês têm desenvolvido,<br />

mas o meu interesse vai ser<br />

pensar a questão do esporte<br />

e do futebol em particular,<br />

mais do esporte em geral, e<br />

as diversas relações sociais, e<br />

como o esporte em geral e o<br />

esporte no Brasil evidenciam<br />

determinadas situações e<br />

expressam determinadas tensões<br />

da sociedade brasileira”.<br />

Acho que é interessante pensar no caso do<br />

esporte em geral, que cada sociedade elege uma<br />

ou mais modalidades esportivas, que se tornam<br />

para essa sociedade, num determinado momento<br />

histórico, janelas privilegiadas para se pensar<br />

a dinâmica da sua sociedade. Evidentemente no<br />

esporte - e a modalidade esportiva eleita no Brasil<br />

é o futebol - o futebol é essa modalidade; nos<br />

Estados Unidos não é o futebol, nos Estados Unidos<br />

podemos pensar pelo menos numa divisão: o<br />

beisebol, o futebol americano, o basquete. Temos<br />

aí uma diversidade de modalidades esportivas. Evidentemente,<br />

retornando ao futebol - e gostaria de<br />

falar aqui sobre a FiFA e a CBF - o futebol se tornou,<br />

no mundo inteiro, a principal modalidade esportiva<br />

contemporânea; não há nenhuma modalidade esportiva<br />

- eu diria não há nenhuma modalidade cultural<br />

- que tenha uma assistência de bilhões de espectadores<br />

numa final de competição. Falando de<br />

um público de bilhões, e evidentemente um público<br />

de bilhões significa um mercado potencial, tudo<br />

isto também contribui para o bem e para o mal em<br />

relação a isso. No caso do Brasil, vou recuperar a<br />

leitura que considero ainda muito atual e muito pertinente,<br />

que é a do antropólogo Roberto da Matta.<br />

Da Matta tem uma chave interpretativa para o futebol,<br />

e para a relação de futebol e sociedade brasileira,<br />

que considero muito interessante; ele nota<br />

que o futebol tem o papel de dramatizar questões<br />

importantes da sociedade brasileira. Ele dramatiza,<br />

ele encena, ele põe em evidência. Ele põe no palco.<br />

Eu acrescentaria que o futebol é tão importante<br />

para a sociedade brasileira que ele potencializa,<br />

amplia determinadas tensões em determinadas<br />

situações históricas. Vou exemplificar isso, tentando<br />

ser rápido. Analisando as jornadas de junho, as<br />

manifestações políticas no Brasil, desde 2013, e<br />

que se estendem até agora, ecoam mesmo até o<br />

momento. Dentre essas manifestações, a imprensa<br />

deu muita cobertura, dando muito destaque<br />

para o movimento do chamado “Passe Livre”, um<br />

movimento de meninos que surgiu no Fórum Mundial<br />

de Porto Alegre, inclusive muitos alunos meus<br />

19<br />

CADERNOS TEMáTiCOS CRP SP Psicologia do Esporte: Contribuições para a atuação profissional

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