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Autoras: Carolina Antunes Torres 1 , Jéssica da Silva Abel 2 , Karoline Pizzolo 3 ,<br />
Victória Linden Rezende 4 , Eduarda Shultze 5<br />
ARTIGO 03<br />
1- Graduanda em Biomedicina pela Universidade do Extremo Sul Catarinense UNESC<br />
2- Graduanda em Biomedicina pela Universidade do Extremo Sul Catarinense UNESC,<br />
aluna de Iniciação cientifica no Laboratório Fisiopatologia Experimental, UNESC<br />
3- Graduanda em Biomedicina pela Universidade do Extremo Sul Catarinense -UNESC<br />
4- Graduanda em Biomedicina pela Universidade do Extremo Sul Catarinense -UNESC,<br />
aluna de Iniciação cientifica no Laboratório Neurologia Experimental, UNESC<br />
5- Biomédica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Mestre e Doutora em Biotecnologia<br />
pela Universidade Federal de Pelotas, Atua como Docente na Universidade do<br />
Extremo Sul Catarinense no curso de Biomedicina -Universidade do Extremo Sul Catarinense,<br />
Criciúma-SC<br />
Artigo de revisão:<br />
Gestão de qualidade nos laboratórios de análises clínicas<br />
RESUMO<br />
Atualmente a qualidade em qualquer âmbito profissional e em seus<br />
serviços é um quesito que se destaca tanto positiva quanto negativamente<br />
em um mercado de trabalho concorrido, refletindo na aprovação<br />
e na satisfação dos clientes que estão sempre na busca de uma ótima<br />
qualidade. A qualidade se faz altamente necessária nestes ambientes de<br />
trabalho que se movimentam através da aprovação de uma clientela; por<br />
haver esta necessidade, é possível implantar uma gestão de qualidade<br />
para promover uma melhoria na organização da realização dos serviços e<br />
no próprio local de trabalho. A gestão da qualidade é uma forma de gerenciamento<br />
que vem se desenvolvendo para obter resultados positivos<br />
de qualidade através de técnicas e métodos que expõem os problemas<br />
e suas causas. Esse método tem como objetivo evitar a repetição progressiva<br />
de erros por meio de metas e mudanças na gestão do ambiente<br />
profissional. No âmbito laboratorial, a gestão de qualidade envolve todos<br />
os procedimentos realizados desde a preparação da coleta até os resultados<br />
obtidos através das análises laboratoriais, para serem interpretados<br />
pelo médico. Muitos erros ocorrem durante o percurso de todos estes<br />
processos, mas com o auxílio de uma gestão de qualidade laboratorial<br />
muitos destes erros podem ser eliminados e novas melhorias podem ser<br />
implantadas até mesmo pelos próprios colaboradores. Neste contexto,<br />
o presente estudo objetivou analisar como pode ser possível ocorrer a<br />
gestão de qualidade em laboratórios clínicos, destacando nos mesmos<br />
as principais causas e os principais erros comprometedores nas três fases<br />
analíticas laboratoriais, as fases: pré-analítica, analítica e pós-analítica,<br />
visando o treinamento e a gestão dos profissionais envolvidos nestas<br />
fases. Disponibilizando também, possíveis maneiras para a melhoria e<br />
reparo da qualidade nos serviços e processos essenciais para resultados<br />
precisos e confiáveis emitidos por um laboratório clinico, bem como formas<br />
de capacitação por meio de treinamento dos colaboradores e manutenção<br />
de equipamentos.<br />
Palavras-chave: Gestão; Pessoas; Treinamento; Laboratório clínico; Pré-analítica;<br />
Analítica; Pós-analítica.<br />
ABSTRACT<br />
Currently, the quality in any professional field and in their services<br />
is an item that stands out both positively and negatively in a<br />
competitive labor market, reflecting in the aprove and satisfaction<br />
of the client that are always in a search of a great quality. Quality<br />
becomes highly necessary in those work environments that move<br />
through the approval of a clientele; for having this need it's possible<br />
to implant a management of quality to promote an improve in the<br />
organization of the realization of the services and in the workplace<br />
itself. The management of quality is a way of management that has<br />
been developing to get positive results of quality through of technics<br />
and methods that expose problems and their causes, this method<br />
has as a goal avoid the progressive repetition of mistakes, by<br />
means of goals and changes in the management of the professional<br />
environment. At the laboratory scope the management of quality<br />
involves all of procedures performed since the preparation of the<br />
collect to the results obtained, through laboratory analyzes, to be<br />
interpreted by the doctor. Many mistakes occur during the course of<br />
all these process, but with the aid of a management of laboratory<br />
quality many of these mistakes can be eliminated and new improves<br />
can be implanted even by the employees themselves. In this<br />
context, the present study aimed to analyse how can be possible<br />
occur the management of quality in clinical laboratories, highlighting<br />
in them the main causes and the main mistakes in the three<br />
laboratory analytical phases, the phases: pre-analytical, analytical<br />
and post-analytical, aiming the training and the management of<br />
the professionals involved in these phases. Also providing ways for<br />
the possible improvement and repair of the quality in services and<br />
essential process for accurate and reliable results issued by a clinical<br />
laboratory, as well ways of employees training and equipment<br />
maintenance.<br />
Key words: Management; People; Training; Clinical laboratory; Pre-analytical; Analytical.<br />
Post-analytical.<br />
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<strong>Revista</strong> NewsLab | Ago/Set 2020