NOREVISTA FEVEREIRO 2021

REPORTAGEM
REPORTAGEM
nos diferentes tipos de ensino.
“Não sendo por acaso que
esta tendência mostra ser
global e olhar estes dados no
sentido global para também
perceber em que medida nos
ajudam a definir diretrizes
para a realidade local, mas
para fazê-lo assegurar-se-ão
elementos que são descritivos
da realidade nacional que não
é possível deixar de ignorar,
nomeadamente, a noção clara
de que no contexto português
há uma desigualdade social de
que a escola é vítima” e que
importa assegurar que irá, em
certa medida, ser reduzida,
limitada a preocupação clara
que o sistema educativo
português, ainda muito
frágil no que diz respeito a
infraestruturas tecnológicas,
que disponibiliza aos seus
professores e alunos e que
importa atualizar, “e apesar
de o corpo docente que se
coloca ao serviço da educação
em situações críticas em que
vivemos ainda assim estes
docentes não perdem em si
a confiança no sentido de
competência que os faz viver
em ambiente online e tirar
partido das tecnologias com
confiança e com conforto,
portanto há uma preocupação
em estabelecer mecanismos
que façam os professores
sentirem-se preparados para
atuar pedagogicamente com
tecnologia”.
E depois também uma
consciência importante de que,
muitas das vezes, a apreciação
que se faz da relação do
processo de publicação da
tecnologia como suporte de
ensino de aprendizagem de
barra com crianças que são
negativas e que não abonam
em favor do efeito favorável
das tecnologias, “mas que
muitas vezes são alicerçadas
somente em preconceitos e vivências
negativas em determinados momentos
da vida profissional ou escolar dos
elementos da nossa sociedade e,
portanto, estas crianças em si não
encontram fundamento no que diz
respeito àquilo que é produzido na
área ou aquilo que encontram acaba
por, em certa medida, atuar de forma
contraproducente para as melhorias
que se procuram estabelecer sem
tomar consciência de que melhorias
são estas e que efeitos podem vir a ser
encontrados”. Importa considerar que
no mundo inteiro estes movimentos
de tirar partido das tecnologias móveis
e das plataformas online foi uma das
soluções estabelecidas também no
domínio nacional importa depois olhar
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