III.1. Ce este monitorizarea? - Anti-Corruption Student Network in ...
III.1. Ce este monitorizarea? - Anti-Corruption Student Network in ...
III.1. Ce este monitorizarea? - Anti-Corruption Student Network in ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
} Studenţii nu cunosc actele<br />
normative şi datorită lipsei<br />
de încredere în <strong>in</strong>stituţiile d<strong>in</strong><br />
cadrul universităţii, ei ar raporta<br />
corupţia cuiva d<strong>in</strong> afara facultăţii.<br />
2.3. Interviurile<br />
2.3.1. De ce anume<br />
<strong>in</strong>terviuri?<br />
Mituirea <strong>este</strong> un subiect delicat şi<br />
dacă scopul <strong>este</strong> a obţ<strong>in</strong>e <strong>in</strong>formaţii<br />
sub forma de fapte, nu doar<br />
op<strong>in</strong>ii şi atitud<strong>in</strong>i, ar fi o alegere<br />
bună de a organiza <strong>in</strong>terviuri şi<br />
nu focus-grupuri. Oamenii sunt<br />
disponibili să ofere mai multe<br />
<strong>in</strong>formaţii la această temă când sunt<br />
<strong>in</strong>tervievaţi, deoarece ar putea să<br />
se simtă <strong>in</strong>timidaţi să vorbească<br />
despre anumite lucruri în grup cu<br />
alte persoane. Dacă <strong>in</strong>terviurile<br />
şi chestionarele sunt aplicate la<br />
aceeaşi facultate, rezultatele ar<br />
putea fi comparate mai târziu şi<br />
acest fapt ar putea aduce rezultate<br />
<strong>in</strong>teresante.<br />
2.3.2. Eşantionul<br />
Este important de ales pentru<br />
<strong>in</strong>terviu persoanele care ar putea<br />
fi o bună sursă de <strong>in</strong>formaţii. În<br />
primul rând ac<strong>este</strong>a sunt decanii,<br />
profesorii, asistenţi şi alt personal<br />
de facultate. Unul d<strong>in</strong> cei mai buni<br />
respondenţi ar putea probabil să<br />
fie un profesor sau un membru d<strong>in</strong><br />
personalul facultăţii care <strong>este</strong> în<br />
acelaşi timp membru al comisiei<br />
de etică. Membrii personalului<br />
facultăţii sunt deseori <strong>in</strong>termediari<br />
între studenţi şi profesori. Personalul<br />
112<br />
adm<strong>in</strong>istrativ tot <strong>este</strong> o bună<br />
sursă de <strong>in</strong>formaţii, deoarece ei ar<br />
putea cunoaşte dosarele şi notele<br />
studenţilor şi deseori ar putea<br />
observa <strong>in</strong>consecvenţe.<br />
2.3.3. Recomandări<br />
D<strong>in</strong> cauza caracterului delicat al<br />
subiectului cercetării şi potenţialei<br />
nedor<strong>in</strong>ţe a profesorilor să participe<br />
la <strong>in</strong>terviuri, bazarea pe contactele<br />
anterioare cu profesorii <strong>este</strong> un<br />
fapt care ar putea fi de ajutor. Toţi<br />
respondenţii potenţiali ar trebui<br />
să primească câte un e-mail<br />
care să explice că <strong>este</strong> garantată<br />
anonimitatea lor absolută, că<br />
dumneavoastră sunteţi <strong>in</strong>teresaţi<br />
doar de experienţa lor în ceea<br />
ce priveşte mituirea şi atitud<strong>in</strong>ile<br />
faţă de ea şi că ei nu vor fi rugaţi<br />
să numească careva persoane.<br />
Dacă respondentul nu poate să<br />
se întâlnească cu dumneavoastră<br />
personal, <strong>in</strong>terviul ar putea fi<br />
desfăşurat pr<strong>in</strong> e-mail, ceea ce ar<br />
putea fi util dacă răspunsurile vor fi<br />
constructive şi detaliate.<br />
Când începe <strong>in</strong>terviul <strong>este</strong> important<br />
să verifice dacă respondentul<br />
<strong>este</strong> de acord cu înregistrarea<br />
<strong>in</strong>terviului. Explicaţi-le de ce doriţi<br />
să înregistraţi conversaţia pentru<br />
ca respondentul să se simtă<br />
mai comod. Explicaţi-le că le<br />
garantaţi anonimitatea – numele<br />
lui/ei nu va fi menţionat în raport.<br />
<strong>Ce</strong>ea că spuneţi respondentului<br />
că nu e nevoie de numit pe<br />
c<strong>in</strong>eva, deoarece numele nu sunt<br />
importante pentru cercetare ar<br />
trebui să facă respondentul să se<br />
simtă mai confortabil şi să fie mai
Change language