III.1. Ce este monitorizarea? - Anti-Corruption Student Network in ...

} Ce măsuri luaţi ca să
asiguraţi faptul că microcăştile
dumneavoastră nu sunt furate
sau confiscate?
} Cum variază preţurile
dumneavoastră de-a lungul
perioadei de chirie? Studenţii
negociază cu dumneavoastră,
aveţi careva clienţi speciali,
oferiţi reduceri etc.?
} Ce mai oferiţi în chirie în afară
de microcăşti? Dispuneţi şi
de alte dispozitive tehnice de
care ar putea să se intereseze
studenţii, ca de exemplu aparate
de fotografiat?
} Faceţi publicitate explicită,
deschisă? Aţi avut vreodată
probleme cu legea din cauza
acestui fapt?
Despre studenţi
Este important de aflat ce tip de
studenţi folosesc microcăştile şi de
văzut dacă locatorii de microcăşti
lucrează cu o minoritate a studenţilor
care devin clienţi permanenţi sau
dacă oferirea microcăştilor în chirie
este mai răspândită şi locatorii de
microcăşti au mai mulţi clienţi diferiţi.
} Aţi putea să estimaţi ce fel de
studenţi preponderent profită
de serviciile dumneavoastră (în
funcţie de sex, vârstă, facultate,
domeniu de studii etc.)? Aveţi
clienţi permanenţi? Aveţi clienţi
cu care refuzaţi să lucraţi?
} Când oferiţi în chirie
microcăştile, garantaţi că clienţii
dumneavoastră vor susţine
examenele?
} Dumneavoastră trebuie să oferiţi
instrucţiuni speciale pentru
77
clienţii care vin prima dată în
ceea ce priveşte utilizarea
microcăştilor?
} În caz dacă clienţii
dumneavoastră nu reuşesc să
folosească microcăştile în timpul
examenului ei au pretenţii sau
solicită să le întoarceţi banii?
} Cunoaşteţi motivele din care
studenţii vă contactează şi
solicită microcăşti? Acest fapt
are loc deoarece ei sunt prea
leneşi, au prea mulţi bani, din
cauza adrenalinei, din cauza că
examenul este prea dificil de-l
susţinut în alt mod...?
} Este vreun examen sau profesor
special care face examenele
greu de susţinut, astfel încât
să aveţi un grup de persoane
care să solicite microcăşti
anume pentru acel examen (de
exemplu, un examen extrem
de dificil pe care doar câteva
persoane reuşesc să-l susţină
învăţând)?
} Puteţi să ne spuneţi dacă există
careva diferenţe de utilizare a
microcăştilor în caz de facultăţi
sau universităţi diferite? De
exemplu, există vreo tehnică
specială, specifică pentru
anumite tipuri de examene
scrise, care probabil implică
folosirea camerelor video sau
telefoanelor mobile etc.? Sau
poate microcăştile sunt folosite
doar pentru examenele orale,
în examenele unu-la-unu sau
examenele în grup?
} Există careva diferenţe în
ratele de reuşită cu utilizarea
microcăştilor?