III.1. Ce este monitorizarea? - Anti-Corruption Student Network in ...

} Cazarea într-o cameră a mai
multor persoane decât se
permite.
} Abateri în timpul alegerii
reprezentanţilor Consiliului
Locatarilor.
} Falsificarea documentelor
necesare pentru cazare.
} Alte (specificaţi):_____
Pentru aceste întrebări trebuie
să fie date următoarele
răspunsuri.
} Am trecut prin această situaţie.
} Cunosc pe cineva care a trecut
prin această situaţie.
} Nu cunosc pe nimeni care a
trecut prin această situaţie.
În acest mod pot fi colectate date
relevante cu privire la perceperea
pe care o au studenţii. În mai multe
cazuri chiar dacă studenţii nu sunt
implicaţi direct în practici corupte,
viaţa în acest mediu le poate afecta
percepţia corupţiei.
3. Aranjaţi următorii actori în
ordinea frecvenţei cu care
aceştia recurg la corupţie.
} Studenţii.
} Administraţia.
} Partidele politice.
} Reprezentanţii organelor
studenţeşti.
} Alţii (specificaţi):_______
Răspunsurile ar trebui să se refere
la fiecare actor, cu specificaţia
frecvenţei de la „ei recurg la corupţie
în multe cazuri” la „ei niciodată nu
recurg la corupţie”.
149
4. În opinia dvs. care sunt
principalele motive ale
existenţei corupţiei în căminele
studenţeşti?
} Prea multă birocraţie.
} Cererea de camere în cămine
studenţeşti depăşeşte cu mult
oferta.
} Controlul insuficient asupra
administraţiei căminelor
studenţeşti.
} Studenţii doresc să ofere bani,
cadouri sau servicii în schimbul
cazării în cămine studenţeşti
} Influenţa politică asupra
administrării căminelor
studenţeşti
} Alte (specificaţi) __________
Persoana chestionată poate alege
mai multe răspunsuri.
1. Al doilea indicator se
concentrează asupra
problemei tolerării corupţiei.
O ipoteză constă în faptul că
în anumite ţări, în special în
ţările balcanice, corupţia este
considerată drept ceva normal.
Oamenii nu sunt sunt conştienţi
despre costul corupţiei sau
despre daunele pe care le
aduce aceasta bunăstării lor.
Utilizarea indicatorului dat poate
confirma sau infirma această
ipoteză.
Întrebarea în acest caz trebuie să se
concentreze asupra evaluării:
} toleranţei faţă de formele
specifice ale corupţiei;
} studenţilor care se implică în
practici corupte;