Stöd till sanning, rättvisa och gottgörelse - Sida

UTveCkLIngSSAMArBeTe För deMokrATI • Ledarutbildning och politiskt deltagande
102
CEAS har under många år drivit en ledarskola i Cusco,
Ica och Lima. Efter Alberto Fujimoris diktatoriska årtionde,
har man lyckats omgruppera ledarna. Man har också sökt
stärka förbindelserna mellan ledare i olika regioner. Som viktiga
resultat av det svenska biståndets bidrag nämner
Humberto Ortíz just utbildning i ledarskap, i rättighetsfrågor,
i delaktighet i budgetarbetet, i förvaltning, i frågor där han
menar en samhällsledare kan och bör ingripa.
Man har särskilt riktat sig till bondeledare och diakoner,
som arbetar på fältet med direkta sociala insatser. Under de
senaste åren har man stött registreringen av offer i det Nationella
registret för offer (RUV).
Institutet ”Bartolomé de las Casas”, IBC
Institutet Bartolomé de las Casas, IBC, grundades 1974 av
den välkände prästen Gustavo Gutiérrez, som skrev den
berömda boken ”Befrielseteologin”, som inspirerat många
progressiva krafter i den katolska kyrkan.
”Bartolo”, som institutionen oftast kallas, har främst varit
ett forskningsinstitut knutet till den sociala verkligheten.
Rosa Alayza, dess chef, berättar att hon i sitt dagliga arbete
”funnit att det är möjligt att införliva trosidentiteten med ett
politiskt perspektiv, vilket stämde med Svenska kyrkans vision”.
Under det senaste decenniet har verksamheten varit inriktad
på att främja efterlevnaden av CVR:s rekommendationer,
i syfte att stötta försoningsprocessen mellan peruaner. IBC
ledde rörelsen ”För att det inte ska upprepas” 45 som samlat
mer än 400 organisationer i hela i landet.
En annan erfarenhet, som har gett svenskarna lärdomar
enligt Rosa, har varit ungdomsutbytet med svenskar och
peruaner. Genom det har ungdomarna lärt känna olika kyrkors
kulturer och arbete. IBC arrangerar också två gånger om
året ett nationellt forum med kristna nätverk som arbetar för
mänskliga rättigheter knutna till tro, liv och arbete. Det är en
del av den starka folkbildningskultur som vuxit fram.
”Den folkbildning vi utvecklat sedan 70-talet, har varit
lärorik för länder som Sverige. Den är en levande dynamik
som respekterar individen och tar parti för de fattiga”, säger
Rosa och avslutar:
45 www.paraquenoserepita.org.pe