Stöd till sanning, rättvisa och gottgörelse - Sida

More documents

Recommendations

Info

UTveCkLIngSSAMArBeTe För MänSkLIgA räTTIgheTer •Barns rättigheter 82 ”Radion är mitt folks skyltfönster” ”Min tid inom radion var en av de viktigaste perioderna i mitt liv”, säger Maya Kong Oliva, 25, programledare för Barnens värld. ”Tack vare radion lärde jag mig som barn att arbeta i team, att kämpa för mina ideal, känna ansvar och respektera människors rättigheter. Idag hjälper mig denna unika utbildning att fungera i mitt arbete, i min familj och i samhället. Jag känner att jag är en person med fasta principer och framför allt är jag lycklig.” 1991 när Maya Kong Oliva bara var 10 år, startade Enriqueta Mesías Queta ett radioprogram, ”Barnens värld”, som sändes på Radio Villa Stereo med stöd från Rädda Barnen. Programmet sändes i mer än 13 år. ”Tanken var att införa demokratiska vanor i familjen, förändra den auktoritära modellen och göra barnen till herrar över sina egna åsikter. Vi valde radion som verktyg. Barnen skulle vara kommunikatörer, med egen röst, och beröra frågor utifrån sina egna åsikter”, säger Queta Mesías, lärare till yrket, som vid 61 år fortfarande har kvar sitt härliga tonårstemperament: ”Barnens energi stimulerar mig, de kräver att jag förnyas, utforskar, hittar på och använder min fantasi.” Under de första fem åren av ”Barnens värld” byggdes ett nätverk med 150 aktiva barn och ungdomar i Vänklubben. De gjorde programmet som producenter, ledare eller korrespondenter. De organiserade ekologiska, pedagogiska och underhållande kampanjer där radiolyssnarna engagerades. ”Den mest framgångsrika kampanjen var ”Trädens vänner” som mobiliserade hundratals barn, föräldrar och lärare. En annan kallades ”Mot våldet”, där man gjorde en kritisk granskning av diskriminering och ”machismo”, och synliggjorde problematiken med våld i barndomen.” Men allteftersom barnen växte, förändrades deras intressen. Till följd av detta bytte programmet ämnen. Det anpassades till en ungdomspublik och bytte namn till ”Vänner emellan”. Det debuterade med ett nytt format som drog en mycket större radiopublik, och från att ha sänts på kommunnivå nådde det nu till områden söder om Lima. Det massiva deltagandet ökade med telefonsamtal och brev. Efter tre år var ett generationsskifte överhängande i produktionsteamet, och
det blev nödvändigt att utbilda nya barn för produktionen av programmet ”Genial kontakt”, som sedan 2004 stöds av Rädda Barnen. ”Dessa barn av 90-talet, som växt upp under andra tider, är mer tävlingsinriktade och konfronterande, därför höll jag på att ge upp. Men av samma orsak blev upplevelsen mer intensiv, och jag utvecklade en personlig relation till dem, som gjorde det svårt att sluta. 90-talets TV trängde in i deras sinnen: De ville bara kopiera stereotyper, så vi var tvungna att inleda ett ”avgiftningsarbete” som en del av utbildningen.” Programmet var ett ”skyltfönster”, där andra barnorganisationer kunde ta upp frågor av intresse. Detta för att åstadkomma ett paradigmskifte bland de vuxna, så att de inser att barnen har medvetande, röst, förslagsförmåga och kapacitet att engagera sig i samhället. Idag har Queta Mesías vision vuxit till ett kulturellt centrum med flera verksamhetsgrenar. Det kallas Vichama och radioprogrammet är en hörnsten. Nu sänds programmet ”Genial kontakt” direkt i högtalarna i skolorna i Villa El Salvador, och Radio Stereo Villa sänder sitt eget ungdomsprogram. UTveCkLIngSSAMArBeTe För MänSkLIgA räTTIgheTer • Barns rättigheter WORKSHOP FÖR PRODUCENTER OCH REPORTRAR I PROGRAMMET BARNENS VäRLD SOM SäNDS I RADIO STEREO V I L L A . 83
Page 1:
www.sida.se Sida, januari 2010 Stö
Page 4 and 5:
Utgiven av: Sida, 2010 Avdelning: K
Page 7 and 8:
Förkortningar AECID Spanska styrel
Page 9:
Förord Vi är många svenskar som
Page 12 and 13:
MåL oCh ArBeTSMeTod 12 7. Det bila
Page 14 and 15:
MåL oCh ArBeTSMeTod 14 JOCKE NyBER
Page 16 and 17:
InLednIng: ProCeSSer oCh PerSPekTIv
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33: InLednIng: ProCeSSer oCh PerSPekTIv
Page 34 and 35: InLednIng: ProCeSSer oCh PerSPekTIv
Page 36 and 37: UTveCkLIngSSAMArBeTe För MänSkLIg
Page 90 and 91: UTveCkLIngSSAMArBeTe För deMokrATI
Page 112 and 113: AndrA SAMArBeTen oCh reLATIoner •
Page 122 and 123: SIdA LäMnAr PerU • Det politiska
Page 124 and 125: SIdA LäMnAr PerU • Det politiska
Page 126 and 127: SIdA LäMnAr PerU • Resultat, hå
Page 132 and 133:
SIdA LäMnAr PerU • Resultat, hå
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
Page 140 and 141:
Page 142 and 143:
LärdoMAr 142 3. Det är viktigt at
Page 144 and 145:
144
Page 146 and 147:
BILAgA A. UPPdrAgSBeSkrIvnIng 146 T
Page 148 and 149:
BILAgA A. UPPdrAgSBeSkrIvnIng 148 2
Page 150 and 151:
Page 152 and 153:
Page 154 and 155:
BILAgA B. InTervJUAde oCh konSULTer
Page 156 and 157:
Page 158 and 159:
Page 162:
Sida arbetar på uppdrag av Sverige
show all

Stöd till sanning, rättvisa och gottgörelse - Sida

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?