Gestaltterapi vid borderlineproblematik eller ... - Gestaltakademin

symbiosfasen (ca 2-6 mån) vara ett med modern, under
differentieringsfasen (ca 4-10 mån) börja intressera sig för världen utanför
mor-barnsfären, övningsfasen (ca 7-16 mån) alltmer börja utforska
omvärlden utifrån en känsla av omnipotens. Under närmandefasen (ca 16-
24 mån) börjar det känna av sin avskildhet och också beroendet av
föräldrarna. Det söker sig tillbaks till föräldern och kan bli klängigt och
kontrollerande. Det behöver mycket hjälp med att gradvis avveckla sin
upplevelse av omnipotens och har behov av bekräftelse, stöd och samtidigt
frihet att våga sig ut på egen hand (Kihlbom 2000). Objektkonstans
utvecklas under de första 2-3 åren och innebär att barnet kan hålla kvar
bilden av modern även i hennes frånvaro och att bilden av henne är stabil
med integrering av negativa och positiva representationer. (Mangs &
Martell 1982).
4.3.2 Anknytningsteori
Anknytningsteorin formulerades av John Bowlby och kunskaperna
utvecklades vidare av Mary Ainsworth. Människan betraktas som en
biopsykosocial varelse. Det lilla barnet är genetiskt programmerat att knyta
an till sin omsorgsperson och sedan till flera personer. Man talar om
anknytningsbeteende, anknytningssystem och anknytningsmönster som
utvecklas utifrån de erfarenheter och det svar barnet fått från sina
omsorgspersoner. Anknytningssystemet är ett av flera system och det
aktiveras när barnet känner sig otryggt och hotat. De söker sig då till
omsorgspersonen. Om det blir mottaget och tryggat utvecklas en trygg
anknytning. Om det p g a förälderns svårigheter att svara mot barnets behov
inte lyckas utvecklar barnet ett otryggt anknytningsmönster eller i värsta fall
ett desorganiserat om det är så att det är omsorgspersonen som utlöser
rädslan.
Ett annat beteendesystem är utforskandesystemet som är barnets egen
drivkraft att utforska världen. Ainsworth beskrev bl a betydelsen av balans
mellan barnets anknytnings- och utforskande system och individuella
22