30.09.2013 Views

Skriv ut pdf - Fazer - Vuosikertomus 2005

Skriv ut pdf - Fazer - Vuosikertomus 2005

Skriv ut pdf - Fazer - Vuosikertomus 2005

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Fazer</strong> vill vara en<br />

attraktiv arbetsplats för<br />

kompetenta människor<br />

genom att erbjuda dem<br />

möjlighet till att lära och<br />

<strong>ut</strong>veckla sig i en kreativ<br />

och entusiastisk atmosfär.<br />

42<br />

Utbildning, <strong>ut</strong>veckling<br />

och <strong>ut</strong>byte<br />

Personalfunktionen stöder divisionerna i<br />

arbetet att nå de strategiska och operativa<br />

målen. Detta förverkligas genom att <strong>ut</strong>veckla<br />

och leda tre kärnprocesser: användning<br />

av resurser, att leda och <strong>ut</strong>veckla kompetenser<br />

samt att leda och belöna arbete.<br />

Koncernens värderingar <strong>ut</strong>gör grunden<br />

även för ledarskapet inom företaget.<br />

Medarbetarnas välmående ökar<br />

I <strong>Fazer</strong>-koncernen <strong>ut</strong>förs årligen en personalundersökning,<br />

där medarbetarna har<br />

möjlighet att <strong>ut</strong>trycka sin åsikt om <strong>Fazer</strong><br />

som arbetsgivare. Dess<strong>ut</strong>om bedöms defi<br />

nierade delområden i verksamheten, t.ex.<br />

kommunikation, ledning, belöning, internt<br />

samarbete och arbetsmotivation. Medarbetarna<br />

från alla länder har traditionellt deltagit<br />

mycket aktivt i undersökningen. I den senast<br />

<strong>ut</strong>förda undersökningen, hösten <strong>2005</strong>,<br />

var svarsprocenten klart över 70 %. Nästan<br />

10 000 medarbetares respons ger en klar<br />

bild av deras uppfattning om <strong>Fazer</strong> som arbetsgivare.<br />

I allmänhet har medarbetarna<br />

varit klart nöjdare med <strong>Fazer</strong> än den europeiska<br />

jämförelsenormen, och resultatet<br />

har förbättrats varje år.<br />

Aktiv dialog en del<br />

av ledarskapet<br />

Ledarskapet i <strong>Fazer</strong>-koncernen skall vara<br />

ett deltagande ledarskap, i form av bl.a. en<br />

aktiv dialog mellan förmän och medarbe-<br />

tare. Målsättningen är att ha klara arbetsbeskrivningar,<br />

personliga mål och <strong>ut</strong>vecklingsplaner<br />

och på detta sätt förbättra<br />

arbetsmotivationen. Som verktyg används<br />

bl.a. medarbetarsamtal – målsättnings- och<br />

<strong>ut</strong>veck lingssamtal som förs på tu man hand<br />

mellan medarbetaren och hans eller hennes<br />

förman. För förmannen ger samtalen<br />

en möjlighet att disk<strong>ut</strong>era målsättningarna<br />

och <strong>ut</strong>maningarna samt fördjupa kunskapen<br />

om kompetenserna och resurserna hos<br />

sina medarbetare. Medarbetaren får klara<br />

målsättningar, respons på <strong>ut</strong>fört arbete och<br />

en möjlighet att påverka <strong>ut</strong>vecklandet av sin<br />

egen kompetens. Dess<strong>ut</strong>om disk<strong>ut</strong>eras t.ex.<br />

företagets värderingar och hur de förverkligas<br />

i det dagliga arbetet. <strong>Fazer</strong>-koncernens<br />

målsättning är att alla medarbetare deltar i<br />

två medarbetarsamtal per år.<br />

Ett gemensamt personaldatasystem<br />

underlättar arbetet<br />

Under år <strong>2005</strong> fortsatte <strong>ut</strong>vecklandet inom<br />

personalfunktionen. Den största enskilda<br />

inves teringen var uppbyggnaden av ett gemensamt<br />

personalfunktionssystem för hela<br />

koncernen. Målet är att skapa ett enda<br />

gemensamt personaldatasystem, vilket förenklar<br />

upprätthållandet av personaldata,<br />

för snab bar ihopsamlandet av data, effektiviserar<br />

rekryteringsprocessen och erbjuder<br />

verktyg för ett systematiskt <strong>ut</strong>vecklande av<br />

personalen. För<strong>ut</strong>om detta underlättar sys-

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!