Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
32<br />
Adam arbetat Trageton-inspirerat<br />
Adam uppnår samtliga mål i styrdokumenten. I<br />
fasen Stavning i God skrivutveckling har han<br />
kommit till steg 18. Han klarar bland annat<br />
ljudbaserad skrivning av två ord, klarar ofta<br />
dubbelteckning, kan <strong>skriva</strong> ord med ljudstridig<br />
stavning, särskriver sällan och har en flexibel<br />
strategi för att stava ett ord, använder sig av<br />
ljudning, regler, analogi och visuell kontroll. I<br />
fasen Meningsbyggnad och textform befinner han<br />
sig i steg 12. Adam varierar sitt ordval, kan skapa<br />
sammanhang mellan meningar, visar automatisering och flyt i <strong>skriva</strong>ndet och kan <strong>skriva</strong> längre<br />
texter, kan berika texten med adjektiv och han har en röd tråd i sin berättelse med rubrik och<br />
avslutning. I Skapande skrivning befinner Adam sig på steg 10. Han kan uttrycka känslor, kan skapa<br />
spänning och humor, ger målande och detaljerade beskrivningar av miljö och människor, kan <strong>skriva</strong><br />
en övertygande dialog med mera. Adam använder även punkt, komma, kolon och talstreck. Hans<br />
text har en rubrik och består av 312 ord, varav fyra felstavade ord.<br />
Sara arbetat traditionellt kombinerat med inspiration av Trageton<br />
Sara uppnår alla mål i styrdokumenten utom att<br />
stava ord som eleven själv ofta använder i skrift<br />
och ord som är vanligt förekommande i elevnära<br />
texter. Till exempel ”hetter” för ”heter” och<br />
”komer” för ”kommer”. I God skrivutveckling i<br />
fasen Stavning ligger hon på steg 11, eftersom<br />
hon klarar ljudbaserad skrivning av enstaviga ord.<br />
Dock tycks hon ha svårigheter med<br />
dubbelteckning, och kan inte <strong>skriva</strong> ord med<br />
ljudstridig stavning till exempel ”börgade” som<br />
ska <strong>skriva</strong>s ”började”. Vad det gäller<br />
Meningsbyggnad och textform befinner hon sig på<br />
steg 12. Sara kan till exempel skapa sammanhang<br />
mellan meningar, visa flyt i <strong>skriva</strong>ndet och kan<br />
<strong>skriva</strong> en längre framställning med röd tråd,<br />
rubriker och avslutning. I Skapande skrivning ligger Sara på steg 10. Hon kan uttrycka känslor,<br />
både egna och andras i skrift, kan skapa spänning, ger målande och detaljerade beskrivningar av<br />
människor samt kan <strong>skriva</strong> en övertygande dialog och så vidare. Sara använder även punkt, talstreck<br />
och utropstecken. Saras text innehåller två kapitel och två rubriker och består av 132 ord, varav 17<br />
felstavade ord.
Change language