Läsa eller skriva?

More documents

Recommendations

Info

Bilaga A 43 Kan du se någon skillnad på flickors och pojkars skrivna texter, handskrivna och datorskrivna? Digital intervju: www.multimedia.skolverket.se/Tema/sprakmiljoer/Mariebergskolan-Umea/
Skrivuppgiftens upplägg Bilaga B 44 • Eleverna får en svartvit bild på sagofiguren Nalle Puh som de färglägger med sin fantasi. Figurens normala färg är gul med röd tröja. Nu kan dennes utseende ändras med hjälp av andra färger och tillägg som till exempel ränder, prickar, <strong>eller</strong> något annat nytt. Låt fantasin flöda! • Deras uppgift är att skapa en ny karaktär med nytt namn av den nämnda figuren. De får sedan <strong>skriva</strong> en saga i ny form, med inledning, handling och avslut. Tänk på att den riktiga Nalle Puh är snäll, tycker om honning och har snälla vänner som till exempel Nasse och Tiger. Nu har eleverna chansen att skapa nya vänner, ny miljö, nya äventyr etc. Eleverna får gå in i sagans värld där fantasin inte sätter några gränser.
Page 1 and 2: Läsa eller skriva? En studie om da
Page 3 and 4: Abstract Om än tidigare forskning
Page 5 and 6: 5.1.3 Intervju med lärare som arbe
Page 7 and 8: 2 2. Syfte I syfte att jämföra l
Page 9 and 10: 4 att även kunna lägga ett genusp
Page 11 and 12: 6 4. Litteraturgenomgång 4.1 Tidig
Page 13 and 14: dessa ord kan vara okända för dem
Page 15 and 16: Alfabetisk/fonemisk skrivning Innan
Page 17 and 18: uppmärksamhet. Forskare har visat
Page 19 and 20: Syntetisk metod I en rik språkmilj
Page 21 and 22: Eleverna läser texten individuellt
Page 23 and 24: okstavsräckorna betyda något, til
Page 25 and 26: • kunna stava ord som eleven sjä
Page 27 and 28: 22 5. Resultat 5.1 Lärarintervjuer
Page 29 and 30: ska belysas. I år 3 tränar de sta
Page 31 and 32: Åsa vilka som får börja skriva d
Page 33 and 34: 28 Ida hävdar att det finns skilln
Page 35 and 36: Trageton-inspirerat har erfarenhete
Page 37 and 38: 32 Adam arbetat Trageton-inspirerat
Page 39 and 40: omb...”, ”Och han pumpade muskl
Page 41 and 42: 36 6.2 Resultatdiskussion Intervjud
Page 43 and 44: arbetssätt har vi insett att det
Page 45 and 46: 40 7. Referenser Alexandersson, Mik
Page 47: Bilaga A 42 Intervjufrågor Lärare

Läsa eller skriva?

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?