13.01.2015 Views

uTbIlDnIng på fORsKARnIvå - Mälardalens högskola

uTbIlDnIng på fORsKARnIvå - Mälardalens högskola

uTbIlDnIng på fORsKARnIvå - Mälardalens högskola

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Prestationer inom verksamhetsområdet<br />

samverkan grundutbildning enligt FÅB 3:1<br />

Uppdragsutbildning<br />

Uppdragsutbildning<br />

Diagram 15 Andel kvinnor av registrerade studenter<br />

100%<br />

80%<br />

Ett mått <strong>på</strong> samverkan inom grundutbildningen är uppdragsverksamheten,<br />

omfattande uppdragsutbildning och beställd<br />

utbildning. Kostnaderna uppgick 2011 till 18,9 mnkr, att<br />

jämföra med 14,7 mnkr 2010 och 14,0 mnkr 2009. Ökningen<br />

beror främst <strong>på</strong> ett ökat antal uppdrag kopplat till statliga<br />

satsningar inom lärarutbildningen, till exempel lärarlyftet<br />

och förskolelyftet.<br />

60%<br />

40%<br />

20%<br />

2007 2008 2009 2010 2011<br />

Tabell 9 Adjungerade lärare (helårsekvivalenter inom parantes)<br />

2011 2010 2009<br />

Professor adjungerad 11 (2,5) 12 (2,7) 12 (2,7)<br />

Professor gäst 6 (1,3) 6 (1,7) 6 (2,4)<br />

Lektor adjungerad 0 3 (0,6) 5 (1,1)<br />

Totalt: 17 (3,8 ) 21 (4,9 ) 23 (6,2)<br />

Källa: Palasso<br />

Totalt har antalet adjungerade professorer, gästprofessorer<br />

och adjungerade lektorer minskat under de senaste tre året.<br />

Minskningen återfinns i kategorin adjungerade lektorer.<br />

Antalet adjungerade professorer och gästprofessorer är däremot<br />

tämligen konstant.<br />

Ytterligare prestationsmått <strong>på</strong> samverkan inom grundutbildning<br />

återfinns under avsnittet om Idélab.<br />

Jämlikhet<br />

MDH har ett mål att andelen studenter av underrepresenterat<br />

kön ska öka inom utbildningsprogram med sned könsfördelning,<br />

så att inget program understiger en fördelning<br />

<strong>på</strong> 70/30.<br />

Högskolan har under ett flertal år arbetat för att motverka<br />

könsstereotypa utbildningsval bland nya studenter. De insatser<br />

som gjorts har dock inte i någon större utsträckning<br />

<strong>på</strong>verkat könsfördelning i utbildningsval. Som framgår av<br />

diagrammet nedan har den ojämna könsfördelningen i utbildningsval<br />

bland studenter snarare ökat än minskat.<br />

Källa: Ladok<br />

Två av <strong>högskola</strong>ns utbildningsområden, samhälle och teknik,<br />

ligger inom målet 70/30. Inom utbildningsområdet samhälle<br />

är fördelningen jämn, dock med en liten majoritet av kvinnor.<br />

I teknikområdet hamnar andelen kvinnor runt 30 procent.<br />

Teknikområdet klarar dock 70/30-målet, detta tack vare<br />

inriktningarna informationsdesign, innovation och miljöteknik,<br />

som alla har en större andel kvinnor.<br />

Utbildningsområdena utbildning och hälsa ligger relativt<br />

långt ifrån 70/30-målet med 87 procent och 86 procent andel<br />

kvinnor. Andelen kvinnor inom hälsoområdet har legat <strong>på</strong> en<br />

konstant nivå under ett antal år, en viss ökning av andelen<br />

män kan ändå skönjas. På sjukgymnastprogrammet är andelen<br />

män runt 30 procent. Inom utbildningsområdet utbildning<br />

tenderar den ojämna könsfördelningen att öka ju längre<br />

ned i åldrarna målgruppen för lärarna är, där förskollärarprogrammet<br />

har hela 95 procent kvinnliga studenter.<br />

För att göra insatser i ett tidigare skede än när studenten gör<br />

sitt studieval tog MDH under 2011 initiativet till Hello People<br />

och fortsatte satsningen Hello World. I samarbete med<br />

Västerås anordnades sommarkurser <strong>på</strong> fyra veckor för gymnasieflickor<br />

inom teknik, Hello World och för pojkar inom<br />

vården, Hello People. De två projekten syftar till att öka intresset<br />

för otraditionella yrkesval bland gymnasieungdomar<br />

och projekten var uppskattade av deltagarna. Även om det är<br />

för tidigt att få fram mätbara resultat i studieval efter dessa<br />

insatser, ser <strong>högskola</strong>n positivt <strong>på</strong> initiativen och planerar att<br />

genomföra dem igen under sommaren 2012.<br />

16 <strong>Mälardalens</strong> <strong>högskola</strong>, årsredovisning 2011

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!