uTbIlDnIng på fORsKARnIvå - Mälardalens högskola

More documents

Recommendations

Info

Data avser enbart publikationer och kostnader som hänförts till respektive forskningsinriktning och inkluderar inte ”övriga” publikationer redovisade ovan. DIK har nästan halverat sina kostnader 2011 jämfört med 2010 men har trots det en högre kostnad per publikation då antalet publikationer under 2011 varit betydligt färre än under året innan. HAS har haft högre kostnader men färre publikationer vilket samverkat till en högre publikationskostnad. MERO har också haft ökade kostnader och färre publikationer totalt även om antalet publicerade artiklar ökade något . HVV har haft en liten ökning av publikationerna under året men kostnadsökningen har varit större och därmed har kostnaderna per publikation stigit. IPR har haft samma eller något lägre kostnader men kraftigt ökat antalet publikationer och därmed sänkt kostnaden per publikation i samma grad. Under 2010 skedde ett internt omställningsarbete inom IPR som nu möjligen kan förklara den positiva utvecklingen av antalet publikationer. IS har också haft samma kostnader som 2010 men ökat antalet publikationer och har därför också en lägre kostnad per publikation 2011 jämfört med 2010. 22 Mälardalens högskola, årsredovisning 2011
Anställda Kompetensförsörjning Mälardalens högskolas forsknings- och utbildningsstrategi för perioden 2009-2012 anger vilka forskningsområden som ska stärkas och utvecklas. Vilken typ av kompetensförsörjning och utveckling som behövs beslutas på fakultets- och akademinivå, men även inom förvaltningen och andra enheter. Arbetet för att säkra kompetensförsörjning och för att hantera pensionsavgångar har utvecklats på högskolans akademier. Den akademiska kompetensen säkras dels genom nyanställningar av disputerade lärare, dels genom kompetensutveckling av befintlig personal. För att öka samarbetet mellan lärosäten på global nivå och förbättra personalens möjligheter till internationellt utbyte har ett antal nya avtal med partneruniversitet i ett flertal länder tecknats. Ledarskapsförsörjningsutbildningen som startade 2009 avslutades under vårterminen 2011. Ett nytt chefsprogram startade i september 2011. Programmet vänder sig till alla verksamma chefer vid högskolan och kommer att pågå till och med april 2013. Chefsprogrammet innehåller ett övergripande perspektiv samt ett högskoleperspektiv och utgår från uppdraget att vara chef och vilket ansvar och möjligheter det innebär. Chefsprogrammet syftar till att ge högskolans chefer grunden till sitt ledarskap, verktyg för vardagen samt möjlighet till erfarenhetsutbyte med sina kollegor. Följande delar ingår i programmet: Tabell 10 Antal nyrekryteringar 2011 2010 2009 Tot K M Tot K M Tot K M Professor 2 0 2 6 3 3 3 3 0 Adj professor 2 1 1 3 0 3 1 0 1 Gästprofessor 3 0 3 3 0 3 2 0 2 Affilierad professor 0 0 0 2 2 0 2 0 2 Lektor 7 4 3 11 5 6 10 10 0 Adjunkt 36 31 5 25 18 7 27 19 8 Totalt 50 36 14 50 28 22 45 32 13 Källa: Diarieförda avslutade ärenden på personalsektionen Under 2011 anställdes fler adjunkter jämfört med tidigare år. Majoriteten av de nyanställda adjunkterna utgörs av tidsbegränsade anställningar inom akademin för utbildning, kultur och kommunikation. MDH har en jämn könsfördelning bland lärare och övrig personal som målsättning. Under 2011 rekryterades fler kvinnor än män, de flesta av dem som adjunkt. I de övriga kategorierna var fem av fjorton rekryteringar kvinnor. Tabell 11 Befordringsärenden 2009–20011 Befordringsärende 2011 2010 2009 Tot K M Tot K M Tot K M Professor 2 2 0 0 0 0 6 2 4 Lektor 9 5 4 6 5 1 8 6 2 Totalt 11 7 4 6 5 1 14 8 6 Källa: Diarieförda avslutade ärenden på personalsektionen • Arbetsgivarpolitiken • Lönebildning • Lagstiftning/arbetsrätt • Arbetsmiljö • Rehabilitering • Det egna ledarskapet • Rekrytering • Verktygslåda Andra kompetensutvecklande åtgärder som har genomförts vid MDH under året är kortare utbildningar i miljöfrågor, hjärt- och lungräddning samt i Excel. Kompetensförsörjningen inom förvaltningen och andra enheter har säkrats genom nyrekryteringar, utbildning av befintlig personal samt intern rörlighet. I den forsknings- och utbildningsstrategi som fastställdes under året framgår att den vetenskapliga kompetensen ska höjas med strategisk kompetensförsörjning. Under 2011 har fem kvinnor och fyra män blivit befordrade till lektorer. Högskolan har haft en hög andel kvinnor bland befordringsärendena gällande lektorer föregående år. Under 2011 har två personer befordrats till professor, båda var kvinnor. Vetenskaplig kompetens Tabell 12 Lärare 2011 2010 2009 Tot M K Tot M K Tot M K Professorer 58 45 13 59 49 10 67 53 14 Lektorer 190 104 86 188 103 85 189 102 87 Adjunkter 283 109 174 259 107 152 254 108 146 Forskarass. 14 11 3 14 11 3 24 17 7 Totalt antal lärare 545 269 276 520 270 250 534 280 254 Källa: Palasso År 2011 innebar små förändringar i antalet professorer eller lektorer. Däremot ökade antalet adjunkter markant. Majoriteten av de nyanställda adjunkterna utgörs av tidsbegränsade anställningar inom akademin för utbildning, kultur och kommunikation. Mälardalens högskola, årsredovisning 2011 23
Page 1 and 2: Års redo visn ing 2011
Page 3 and 4: Innehåll REKTOR HAR ORDET 2 ResulT
Page 5 and 6: ResulTATRedovisningens utformning
Page 7 and 8: var att verket bedömde lärarresur
Page 9 and 10: Utbildning på grundnivå och avanc
Page 11 and 12: Antal studenter och genomströmning
Page 13 and 14: fått högt resultat vad gäller pr
Page 15 and 16: Diagram 13 Antal utfärdade examina
Page 17 and 18: Under 2011 har högskolan sett öve
Page 19 and 20: Utbildning på forskarnivå Utbud M
Page 21 and 22: StudentinflyTAnde Studentinflytande
Page 23: Vid högskolan finns flera stora fo
Page 27 and 28: Särskilda åTAganden - Idélab Inr
Page 29 and 30: Olika finansieringskällors andel
Page 31 and 32: Ekonomiskt utfall per verksamhetsgr
Page 33 and 34: Årsbokslut ResulTATRäkning tkr 20
Page 35 and 36: Anslagsredovisning tkr Utgiftsområ
Page 37 and 38: Redovisning av högskoleutbildning
Page 39 and 40: Tilläggsuppgifter och noter Redovi
Page 41 and 42: Not 8 2011-12-31 2010-12-31 Materie
Page 43 and 44: Väsentliga uppgifter Utbildning oc
Page 45 and 46: UNDERTECKNANDE Styrelsen för Mäla

uTbIlDnIng på fORsKARnIvå - Mälardalens högskola

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?