handbokromer_low[1]

Recommendations

Info

Hur ska undervisningen vara?Pusslet ska ses som helhet innan man börjar planera och arbeta med det.MångsidigpedagogikLämplig formför framförandetVisualiseringEmotionellintelligensÖppen dialogKonkretiseringkulturkänslighetIndividualiseringvidplaneringSmågrupperPraxisnäraKonstruktivfeed-backSmå stegYrkesorienteradförkovranEgenansvarför lärandeoch dokumentation(dagböcker)UtvecklandesjälvutvärderingTydliga mål58
Page 2:
Kultur och historiaLänsstyrelsen i
Page 5:
IndelningBoken består av fyra dela
Page 15: Kultur och historiaFoto: gunni nord
Page 18: IntervjuFör Susanna kom vändpunkt
Page 22 and 23: Kultur och historiaDet romska polit
Page 27 and 28: Romska organisationer idagDen romsk
Page 29: hennes närmaste. På värdeskalank
Page 33 and 34: 2010 ordnade Delegationen för roms
Page 36: Kris- och undvikandepliktMyt:Romer
Page 39 and 40: Fendide akana ka harimo✼Bättre n
Page 45 and 46: Fatima Bergendahl arbetar som moder
Page 48: Vad är romskkultur …?- Det är a
Page 55 and 56: Utbildningens uppbyggnad och schema
Page 57: Minneslista1. Gör upp med dina egn
Page 61 and 62: Fotbollslaget Romano Merako i Katri
Page 63 and 64: Maj bine grosisvávo des, sar robli
Page 65: ArbetslivetRomer och arbetslivetDet
Page 68 and 69: Artikel publicerad i Nerikes Alleha
Page 70 and 71: IntervjuAtt gå i skolan för att k
Page 72 and 73: Sari Svart på projektet Romano Zor
Page 74 and 75: Kom ihåg!✓ Anställ en rom som f
Page 78 and 79: Romano Zor! - romsk kraft!Projektet
Page 80 and 81: Projektet Romano ZorKunskap - Förs
Page 86 and 87: R a p p o r t f r å n D O - D i s
Page 88 and 89: Svenska romaprojektEn genomgång av
Page 90 and 91: Romsk vardag i norra Rumänien i ma
Page 92 and 93: MedverkandeTack till er allasom gen
Page 94: Bilagor/hänvisningar/tilläggHär
Page 97: kan förändringarna avspeglas i un
Page 100: Folkhögskolor med romsk inriktning
show all

handbokromer_low[1]

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?