handbokromer_low[1]

uppföljningsintervjuer med romersom utbildat sig till lärarassistenter,barn- och ungdomsledare, ochbarnskötare vid Sundbybergsfolkhögskola.Just det faktum att utbildningenutformades för att lyfta upp denromska gruppens utbildningsförhållandengör försöksverksamhetensärskilt intressant. I den mån somdiskriminering av romer spelar inför utgången av projektet i termerav måluppfyllelse på längre sikt,så kan diskriminerande behandlinginte tillskrivas personer knutna tillutbildningen, eller till folkhögskolansregelsystem. Författarna avrapporten har försökt komma diskriminerandestrukturer i det svenskasamhällets sätt att fungera påspåren. Författarnas blick är riktadmot det svenska majoritetssamhället,inte mot den romska kulturen.Grundtanken bakom studien var attundersökningen inte skulle göras påromer utan tillsammans med romer.Avsikten var inte att sammanställaen lista över tillkortakommandenhos individuella romer, det romskasamhället eller den romska kulturen.Avsikten med de intervjuer somredovisas var att göra enskildaromers röster hörda, att denenskilda romska elevens synpunkteroch erfarenheter tas tillvara.Rapporten bygger på intervjuer medelva elever som deltog i utbildningen,och där alla utom en elevfullföljde den. De ger en nyanseradbild av hur de utexamineradelärarassistenterna, barnskötarnaoch barn- och ungdomsledarna serpå sin situation under och efterutbildningen, och vad som kan liggabakom den svårighet som flera avdem har mött att få anställning.http://arkiv.minoritet.se/romadelegationen/www.romadelegationen.se/extra/pod/index8197.html?id=145&module_instance=1&action=pod_show&navid=145Ungdomsstyrelsen har på uppdragav Delegationen för romska frågorgenomfört en studie omUnga romers livssituationDen första delen av studien utgörsav djupintervjuer med unga romerom utbildning, arbete och framtid.Därefter följer en enkätstudie medföreträdare för ett urval kommunerom det kommunala uppföljningsansvaretför ungdomar mellan 16 och20 år med fokus på unga romer. Dentredje delen av rapporten ger enkort bakgrund till det kommunalauppföljningsansvaret och kunskapslägetom unga utanför skola ocharbete.Det saknas statistik över unga romeri Sverige vilket betyder att vi intehar någon samlad bild över hurutbildningsnivå, arbetsmarknad ochhälsa ser ut för romska ungdomari jämförelse med andra ungdomsgrupper.Variationen är stor blandSveriges romer; det finns romskagrupper som funnits i Sverige i 500år men även nyanlända romer. Derasrespektive situation, förutsättningaroch behov ser olika ut.På studien är det unga romer självasom kommer till tals. Majoritetssamhälletsförhållande till romerpräglas fortfarande av stereotypaföreställningar. Samtidigt befinnervi oss i en förändringstid där romerorganiserar sig. Dessutom har vi enminoritetslagstiftning som bryter nymark och i en proposition föreslåsen fördjupning och utveckling avminoritetspolitiken. Tydligast kanske96