HelsinÅ¡ka povelja 135-136, januar-februar 2010.

More documents

Recommendations

Info

38 helsinška povelja januar – februar 2010 Generalu ima ko da piše PIŠE: SLOBODANKA AST Obrazovanje mladih PIŠE: SLOBODANKA AST Golgotom generala Vladimira Trifunovića, njegovim ratnim i poratnim stradanjima koja liče na antičku dramu, bavili su se sudovi, pojedini mediji, za jedne je bio heroj koji je spasao iz “termopilskog klanca” u varaždinskoj kasarni 220 mlađanih regruta i 37 oficiraa, po drugima general je “izdajnik” koga je vojni sud s pravom osudio. General JNA Života Panić tada je otvoreno poručio: “Niste nam bili potrebni živi, nego mrtvi!” Vrhovni sud Srbije je nedavno ukinuo pravosnažnu presudu kojom se pre 14 godina bivši general JNA osuđuje na sedam godina zatvora. Naloženo je novo suđenje. U međuvremenu, general Trifunovć je ostao bez porodice, bez stana, bez zdravlja. U očekivanju pravde već godinama živi u sobici od desetak kvadrata u beogradskom hotelu “Bristol”. Ko su patriote Nedavno je list Danas otkrio da o “slučaju generala Trifunovića” Jasmina Borić, profesorka građanskog vaspitanja u Srednjoj ekonomskoj školi u Somboru već nekoliko godina razgovara na svojim časovima kada na časovima građanskog vaspitanja po planu i programu dodje na red čas pod nazivom “lista vrednosti” Na “listi vrednosti” obavezno se nađe i “patriotizam”. Profesorka Borić je još 2003, kada počela da predaje građansko vaspitanje primetila da u glavama šesnaestogodišnjaka nije sasvim jasan ni pojam patriotizma. Pokušala je da im objasni, a onda je na pitanje ko su patriote u našem društvu, počela da dobija, za nju, kako kaže, razočaravajuće odgovore: Mladić, Karadžić, Arkan, Šešelj, Draža Mihajlović, poneko bi u to društvo “patriota” uvrstio i Karađorđa, Miloša Obrenovića, Vuka Karadžića... Profesorka je zapazila da je ova standardna lista “patriota” 2004. godine upotpunjena još jednim imenom – Legija. “Smatrala sam da učenici koji idu u drugi razred srednje škole i imaju 16 godina treba pred sobom da imaju i neke druge primere patriotizma, pa sam ih pitala da li žele da čuju i priču o jednom generalu koji je, smatrajući da postupa kao patriota, proglašen za izdajnika”, objasnila je Danasu profesorka Borić. Posle ove važne lekcije iz istorije i života đaci su gotovo horski odgovarali da je general Trifunović heroj i patriota. Neki učenici su čak pisali generalu Trifunoviću, poručujući mu, da je za njih on heroj. Sasvim su drugačije reagovale kolege profesorke Borić: neki su bili šokirani temom njenog predavanja, a o ovom nesvakidašnjem potezu profesorke građanskog vaspitanja, 2007, raspravljalo je Nastavniko veće njene škole!? Profesorka kaže da je dobila “mnoge kritike, i od kolega, i od rukovodstva škole”. Od sedamdesetak profesora samo troje je pokušalo da je brani i opravda. Ostali su jedva čekali da se sednica završi. Posle, kada je zvanični školski ritual bio okončan, neke kolege su joj prilazile i čestitale na hrabrosti. Vladimir Trifunović, general koji nije hteo da njegovi vojnici, kako je rekao, budu glineni golubovi i da ostave kosti u Zagorju, ipak je danas za mnoge mlade heroj. Uprkos političkih poruka i vlasti i opozicije, kao i main stream čitanja novije istorije, u kojoj nema ni genocida u Srebrenici, ni Vukovara, Dubrovnika, ni drugih zločina “naših” prema drugim narodima i narodnostima bivše nam zajedničke domovine. I za deo Facebook generacije general je heroj. Veronuaka, državna tajna Priča o profesorki Borić, podstiče na pitanje koliko uopšte znamo šta se dešava u našim školama na časovima građanskog vaspitanja, a možda još više, na časovima veronauke? Ove važne promene u okamenjenom školskom kurikulumu, uvedene na brzinu posle 5. oktobra, kao da ne interesuju ama baš nikoga od prosvetnih vlasti, a o široj javnosti i da ne govorimo. U međuvremenu, i na ovoj tački su reformatori ućutkani, a pompezno najavljivan Nacionalni prosvetni savet, kao da je organizacija u najvećoj ilegali. Šira javnost zaokupljena egzistencijalnim problemima ili “velikom politikom”, školska zbivanja prati širom zatvorenih očiju. Istina s vremena na vreme, javnost se uzburka, na kratko, kada dodje
39 helsinška povelja januar – februar 2010 Obrazovanje mladih TEST NA KOME JE PALA SRBIJA Na tradicionalnim PISA testovima koje godinama sprovodi OECD (Evropska organizacija za ekonomsku saradnju ) srednjoškolci iz Srbije pokazuju vrlo loše, čak i nadležni priznaju, poražavajuće rezultate. Na ovom jedinstvenom testu koji proverava razumevanje pročitanog, matematičku i naučnu pismenost 15-godišnjih učenika iz 57 zemalja, na poslednjem testiranju srednjoškolci iz Srbije su se našli pri dnu, na 41 mestu. Poređenja radi, đaci iz Slovenije su pri samom vrhu, na 12. mestu, a njihovi vršnjaci iz Hrvatske su iznad „zlatne sredine“ – 26. Stručnjaci OECD-a ocenjuju da se naši đaci izuzetno dobro snalaze kada treba da reprodukuju gradivo, ali problemi nastaju kada to treba da primene u konkretnoj životnoj situaciji. Tim ministra prosvete profesora Gaše Kneževića sa mnogo entuzij zma je krenuo u reformisanje obrazovnog sistema, ali je onda došlo do gotovo neverovatnih do velikih afera: kada, maltene pred školom vršnjaci na smrt prebiju Nikolu Kovačevića, učenika Treće beogradske gimnazije, kad među srednjoškolcima dodje do krvave tuče noževima, kao nedavno ispred Trgovinske škole u centru Beograda ili kad đak nezadovoljan ocenom na času išamara profesorku pred penzijom... Napomenimo, da “slučaj Kovačević” ni posle četiri godine još nije okončan pred sudom!? Iako je od brzopletog i iznenadnog ulaska veronauke u škole u našoj, bar na papiru, sekularnoj državi, prošlo devet godina, novi školski predmet očigledno ostaje možda najbolje čuvana “državna tajna”. Navodno, sam vrh SPC do sada nije dozvoljavao da se o ovoj važnoj novini u našem obrazovnom sistemu iznesu čak ni elementarni statistički podaci koji bi pokazali koji se procenat dece opredeljuje za pohađanje časova veronauke. Ozbiljnije rasprave o ovoj značajnoj novini uopšte nije bilo ni u stručnim krugovima. Kao da se već godinama Ministarstvo prosvete, u celini gledano, svim silama upire da se ne meša u svoj posao! i kapricioznih poteza nove ministarke Ljuljane Čolić. Sve je zaustavljeno, pa čak i usavršavanje nastavnika i prekopotrebna međunarodna saradnja. „Na PISA testovima đaci iz Finske su uvek najbolji. Naše Ministarstvo prosvete je 2003. godine pozvalo Fince koji su bili spremni da pomognu Srbiji u sprovodjenju reforme obrazovanja, ali onda je došao tim ministarke Čolić i sve je zaustavljeno. Treba li naglašavati da se efekti reformi u obrazovanju mogu sagledati tek za desetak godina, da je to ulaganje u budućnost zemlje? Kao da nadležne političare, pa i takozavnu intelektualnu elitu, interesuju samo sledeći izbori. Mnogima su usta puna patriotizma i zemlje, dostojanstva i očuvanja integriteta, ali odnos prema obrazovanju pokazuje da im zapravo nije stalo do budućnosti ove zemlje“, izjavila je tom prilikom profesorka Srbijanka Turajlić, svojevremeno pomoćnica ministra prosvete Kneževića. Nisu naši intelektualci samo neuspešni reformisti, oni su i uporni ponavljači: kao da iz teških lecija prošlosti ništa nisu naučili. Šta nam rade “Naši” Javnost je bila zaprepašćena kada je saznala iz pojedinih medija da je na čelu desničarske organizacije “Naši” u Aranđelovcu veroučitelj Ivan Ivanović. Možda neki i nisu upoznati šta nam to rade naši “Naši” (kopija desničarske ruske organizacije), ali valjda su shvatili “profil” i organizacije, ali i veroučitelja, kada je Ivanović na čas veronauke doveo poznatog kriminalca Kristijana Golubovića, koji godinama ima policijski dosije (uža specijalnost krijumčarenje droge iz Novog Pazara u Beograd). Ovaj ozloglašeni kriminalac je trenutno opet u zatvoru zbog pokušaja preprodaje droge, gle koincidencije, pred crkvom Svetog Marka u Beogradu! Veroučitelj Ivanović je pred tv-kamerama ispričao da je Golubovića doveo na časove veronauke, kao primer za uzor: “kao nekoga ko se nakon izdržane kazne okrenuo zdravom životu, sportu i borilačkim veštinama“. Kada je obznanjeno da je veroučitelj Ivan Ivanović, predsednik lokalnog udruženja „Naši“ i da predaje
Page 1 and 2: Helsinška povelja Glasilo broj 135
Page 3 and 4: 3 helsinška povelja januar - febru
Page 11 and 12: 11 helsinška povelja januar - febr
Page 37: 37 helsinška povelja januar - febr

HelsinÅ¡ka povelja 135-136, januar-februar 2010.

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?