Vettvangsnám í kennaramenntun og samstarf við starfsvettvang

Lagt er til að hlutverk verkefnisstjóra verði m.a.:
• Að hafa yfirsýn yfir framkvæmd og stöðu vettvangsnáms.
• Að finna heimaskóla og halda utanum samningagerð og fjárhagslegt uppgjör við
heimaskóla.
• Að para saman kennaranema og heimaskóla í samráði við hlutaðeigandi aðila.
• Að koma á tengslum milli kennara KHÍ á hverju misseri og tengiliða eða
viðtökukennara heimaskóla.
• Að stýra vinnu við gerð handbókar um vettvangsnám.
• Að halda utanum ferli við gerð námsmöppu og leiðbeina eftir þörfum.
• Að meta framkvæmd vettvangsnáms.
• Að vera í samskiptum við tengiliði í heimaskólum og kennaranema í vettvangsnámi.
• Að beita sér fyrir þróun í framkvæmd vettvangsnáms í samstarfi við brautarstjórn,
heimaskóla og aðra aðila.
Umsjónarkennarar á námskeiðum í KHÍ
Lagt er til að umsjónarkennarar í hverju námskeiði sem inniheldur vettvangsnám beri
ábyrgð á þeim hluta námskeiðsins á sama hátt og á öðrum þáttum. Í því felst m.a.
• Að skilgreina og setja í námskeiðslýsingu upplýsingar um hvernig vettvangsnámi
/vettvangstengingum verður háttað, t.d. um tímasetningar, umfang o.fl.
• Að ákvarða verkefni, markmið og áherslur í hverju námskeiði sem kennaranemar eiga
að vinna í tengslum við vettvangsnám.
• Að taka þátt í fundum með verkefnisstjóra, öðrum umsjónarkennurum á misserinu og
tengiliðum til að undirbúa vettvangsnám/tengsl.
• Að stuðla að umræðu og ígrundun um starfið á vettvangi fyrir og eftir vettvangsnám.
• Að bera ábyrgð á mati á vettvangsnámi í samstarfi við tengiliði í skólum eða
vettvangskennara.
• Að leiðbeina nemanum við að safna gögnum í námsmöppu og tengja við námsmat og
aðra vinnu á námskeiðinu.
44