Vettvangsnám í kennaramenntun og samstarf við starfsvettvang

Vettvangstengingar eru ekki sérstaklega taldar í einingum en öll námskeið eiga engu að
síður að gera ráð fyrir einhverjum tengslum við vettvang. Þessar tengingar geta verið með
ýmsu móti, t.d. upplýsingaöflun í sögulegu, kennslufræðilegu eða aðferðafræðilegu
samhengi eftir því sem hentar hverju sinni. Svigrúm fyrir frumkvæði frá heimaskólum er
mikilvægt þannig að þeir hafi tækifæri til að miðla til kennaranema sterkum þáttum í
starfi skólanna sem stjórnendur og kennarar telja mikilvæga í menntun kennara. Í
fylgiskjali 6 eru talin upp nokkur dæmi um útfærslu á vettvangstengingum til að útskýra
frekar við hvað er átt og stuðla að fjölbreytni.
6.5. Vettvangsnám í 5 ára kennaranámi
Hópnum var ekki ætlað að setja fram hugmyndir að útfærslu vettvangsnáms í fimm ára
kennaranámi. Þar sem fyrir Alþingi liggur frumvarp til laga um fimm ára kennaranám var
það rætt og settar fram tillögur að útfærslu sem hafa mætti til hliðsjónar þegar kemur að
því að ræða vettvangsnám í fimm ára kennaranámi.
Hópurinn leggur til að stærsti hluti vettvangsnáms í M.Ed. hluta námsins, verði svo kallað
kandidatsmisseri þar sem vettvangsnám verði ígildi 30 eininga. Þær komi til viðbótar
þeim 24 einingum sem eru skilgreindar sem lágmark í grunnnámi. Útfærsla gæti t.d. verið
með eftirfarandi hætti:
• Kennaranemar verði fjóra daga í viku á vettvangi þar sem þeir sinna bæði kennslu og
rannsóknum á skólastarfi og mæti síðan einn dag í viku í háskólann þar sem unnið er
að tengslum fræða við reynslu af vettvangi. Kennaranemar fá tækifæri og leiðsögn við
að vinna úr fenginni reynslu og stuðning við að undirbúa vettvangsvinnuna.,
Vettvangsnámið verði ígildi 20 eininga námskeiðs en dagurinn í Kennaraháskólanum
verði ígildi 10 eininga námskeiðs.
Fleiri útfærslur mætti hugsa sér. Fyrirkomulag í námskeiði á leikskólaleið um
vettvangstengt val gæti verið fyrirmynd þar sem kennaranemar efla færni sína í
rannsóknartengdum vinnubrögðum og vinna í samstarfi við leikskólana að nýbreytni eða
þróunarstarfi. Jafnframt kemur til greina að kandidatsmisserið verði að hluta til
starfendarannsókn og þá tengt námskeiði um starfendarannsóknir í framhaldsnámi.
47