Fizika 6-7-8-9 - Shtepia Botuese Uegen

apo nënfishat e njësive themelore nuk janë njësi themelore.Gjithashtu mund të jepet si informacion paraprak që ka njënumër shumë më të madh njësish të rrjedhura, të cilat, që të gjitha,mund të nxirren nga njësitë themelore duke përdorur formulatpërkatëse. Një shembull i thjeshtë në libër është njësia e shpejtësisëm/s. Është rasti të thuhet se nga cila formulë del kjo njësi.• Mësimi 4: Punë praktike: Përcaktimi i shpejtësisë së trupit(1 orë)Mësimi zhvillohet praktikisht në terren; trupa lëvizës janë vetënxënësit dhe eksperimentues po ata. Përcaktohen grupet e nxënësveqë do të lëvizin dhe ata që do të kryejnë matjet; më tej, ndërrohenrolet.Kujdes duhet treguar në llogaritjet që duhet të bëhen për shpejtësinëmesatare: ato duhet të respektojnë skemën e dhënë në fletorene punëve laboratorike, pasi ndihmon në konceptimin e drejtë tëkësaj madhësie dhe në eliminimin e gabimeve të llogaritjes së saj.• Mësimi 5: Ushtrime (1 orë)Ora e mësimit realizon detyrë të rëndësishme në shkathtësimine nxënësve në llogaritjen e shpejtësisë (duke pjesëtuar rrugën mekohën), në kthimin dhe përshtatjen e njësive të matjes, duke ishprehur madhësitë me njësi të ndryshme, sipas rastit dhe nëformimin e elementëve të arsyetimit të krahasimit dhe studimittë lëvizjeve të thjeshta.Në këtë mënyrë, ushtrimet jepen për të nxjerrë në pah këtovlera dhe ndiqet radha e dhënies së tyre në tekst.• Mësimi 6: Bashkëveprimi dhe forca (1 orë)Në këtë temë shembulli me varkën është më i kapshëm për tëilustruar bashkëveprimin, sepse të dy trupat edhe njeriu edhevarka lëvizin në drejtime të kundërta.Në shembullin e parë të fëmijëve që shtyjnë makinën, futetedhe një trup tjetër në mes që është Toka, veprimi i së cilës duhettrajtuar me kujdes. Fëmijët ndjejnë jo vetëm shtytjen e makinëstek duart por edhe të Tokës tek këmbët.• Mësimi 7: Forca shformon trupat (1 orë)Në të vërtetë këto koncepte nxënësit i kanë njohur në klasën e20 •MËSIMET E FIZIKËS 7