Edward Mleczko, Jerzy Januszewskikresu międzypokoleniowych zmian podstawowych cechsomatycznych młodzieży studiującej w różnych ośrodkachkształcenia naszego kraju, należy stwierdzić:1) zmniejszanie się tempa rozwoju trendu sekularnegowysokości ciała w ostatniej dekadzie XX wieku;zjawisko to można tłumaczyć mniejszym udziałemw grupie studenckiej osobników wywodzących sięz warstw stojących niżej w hierarchii stratyfikacjispołecznej, u których nadal istnieje silna tendencjado międzypokoleniowych zmian cech biologicznych;2) wzrost tkanki aktywnej i tłuszczowej, którego konsekwencjąjest przede wszystkim nieznaczne powiększeniesię masy ciała studentów; za regres ciężaruciała studentek, głównie z wyższych warstwspołecznych, odpowiada natomiast redukcja masytłuszczu;3) tendencję do leptosomizacji budowy ciała u studiującychw Polsce obojga płci; podaje się różneprzyczyny omawianego zjawiska, najczęściej przeważaopinia, że można je upatrywać w korzystnychzmianach poglądów na temat szczupłej sylwetkiosoby wykształconej oraz sposobu odżywiania sięmłodzieży akademickiej.Z dokonanego przez Mirka [2] przeglądu badańwynika również, iż w rozwoju motorycznym i somatycznymmłodzieży akademickiej można dostrzec podobnetendencje, jak zaobserwowane u młodzieży szkolnej:1) wyraźniejszą niż w przypadku sprawności motorycznejdynamikę trendu sekularnego poziomu rozwojusomatycznego;2) zwiększanie się wysokości i masy ciała (zjawiskoto dotyczy szczególnie studentów), któremu towarzyszyłanajczęściej niewielka poprawa zdolnościszybkościowych i skoczności oraz u obojga płcibrak korzystnych zmian w zdolnościach siłowych,3) bardzo widoczne różnice środowiskowe w dynamiceopisywanego zjawiska.Do przyczyn omawianego zjawiska zaliczano:wpływ szeroko pojętego środowiska społecznego,strukturę pochodzeniową grupy studenckiej, kryteriaegzaminacyjne, zubożenie pewnych grup społecznych,określoną politykę państwa.Oprócz gradientów społecznych, drugim charakterystycznymrodzajem zmienności – wywołanej działaniemczynników środowiskowych w zakresie tempadojrzewania fizjologicznego młodzieży, a także ostatecznejwielkości cech biologicznych – są zmiany międzypokoleniowe,określane często jako trendy sekularnelub długookresowe tendencje przemian [8, 13, 14].Takich synonimicznych określeń używa się do opisaniazjawiska polegającego na stopniowym procesie zwiększaniasię przeciętnej wysokości ciała i innych cechw każdym przedziale wieku oraz na przyspieszaniutempa dojrzewania fizjologicznego osobników obojgapłci. Zauważono je już w połowie XIX wieku i zebranobardzo obszerne materiały świadczące, że z różną siłątowarzyszy ono rozwojowi dzieci i młodzieży w ubiegłegostulecia w krajach euroamerykańskiego kręgukulturowego [7, 8, 13, 16]. W ostatnich dekadach XXwieku dostrzeżono jednak tendencję do zwolnienia długotrwałychtendencji przemian w najzamożniejszychwarstwach społeczeństwa. W niektórych państwacheuropejskich i w Stanach Zjednoczonych ujawnionotakże ich zanikanie [8, 23, 25].Wystąpienie takich tendencji potwierdziły w dużymstopniu badania prowadzone w naszym kraju wśródmłodzieży akademickiej. Na podstawie pomiarów cechysilnie uwarunkowanej genetycznie (wysokości ciała)wykazano w starszych i nowszych pracach, że dynamikatrendu sekularnego była w wymienionej grupiespołecznej zmienna w czasie i zróżnicowana międzypłciowooraz środowiskowo [14, 15, 17, 21–24, 28, 38].Niewątpliwie mogło być to spowodowane różną ekosensytywnościąpłci męskiej i żeńskiej oraz wpływemokreślonych warunków bytowych, w jakich znalazło siępolskie społeczeństwo [20].Występowanie trendu sekularnego potwierdziłyrównież badania rozwoju innych cech somatycznych.Jednak jego intensywność była mocniej zróżnicowanamiędzycechowo.Analiza bardzo licznych i rozproszonych materiałówzebranych przez S. Pilicza [24] dała podstawy do następującychkonkluzji na temat właściwości długotrwałychtendencji przemian podstawowych cech somatycznychpolskiej młodzieży akademickiej.1. Wystąpiły silniejsze zmiany międzypokoleniowew wysokości ciała niż w masie ciała młodzieży akademickieji były one wyraźniejsze u płci męskiej niż żeńskiej.Od lat pięćdziesiątych minionego wieku średniona dekadę zwiększała się wysokość ciała studentówo 2,27 cm, a u studentek o 1,55 cm. Poprawa masyciała u studentów wyniosła średnio o 1,8 kg na dekadę.U studentek w wymienionym okresie wystąpił regresrozwoju wymienionej cechy (jego średnie tempokształtowało się na poziomie 0,27 kg).2. Trend sekularny wysokości ciała u studentów najwyraźniejuwidocznił się w piętnastoleciu: 1964–– 68 –
Długookresowe tendencje przemian w rozwoju somatycznym i motorycznym krakowskich studentów1979 (średnio 3 cm na dekadę), a u studentekw dziesięcioleciu 1954–1964 (średnio 1,79 cm nadekadę).3. Na podstawie wskaźnika wzrostowo-wagowego należysądzić, że polska młodzież akademicka byłacoraz smuklejsza. Na początku obserwacji w latachpięćdziesiątych jej poziom nie przekraczał wartości42,87 u studentów i 41,41 u studentek. Pod konieclat dziewięćdziesiątych stwierdzono wyższe ichwartości (43,37 u mężczyzn i 42,5 u kobiet).Skalę wymienionego zjawiska dobrze odzwierciedlajątakże rezultaty analizy materiałów pochodzącychz badań prowadzonych systematycznie na PolitechniceWarszawskiej [15, 22, 23, 25, 31, 41, 48] oraz w AWFw Gdańsku [26] i AWF w Poznaniu [9, 27, 29].Zebrane materiały w latach dziewięćdziesiątychubiegłego wieku wśród studentów AWF w Gdańsku[26] pozwalają nie tylko potwierdzić zjawisko zmniejszaniasię intensywności zmian sekularnych w wysokościciała, ale także powiązać jego dynamikę z przynależnościąstudentów do określonych grup stratyfikacjispołecznej. Okazało się bowiem, że w grupachstudiujących, których rodzice posiadali wyższy statusspołeczny intensywność trendu sekularnego podstawowychcech somatycznych była najsłabsza.W związku z tym, że liczba studiujących z niższychwarstw społecznych jest coraz mniejsza, prowadzić tomoże do wniosku, że wymieniony czynnik przyczyniasię do obserwowanego w innych grupach społecznychzjawiska, polegającego na obniżaniu się dynamiki długookresowychtendencji przemian rozwoju biologicznegostudiujących w Polsce.Wydaje się, że w przypadku interpretacji omawianegozjawiska u studentów AWF, należałoby brać poduwagę także czynnik naturalnej selekcji młodzieży podwzględem określonej budowy na wymieniony profil studiów[9, 10, 29, 30, 39].Z danych uzyskanych przez S. Pilicza [22, 23]w obserwacjach młodzieży z Politechniki Warszawskiejwynika, że przy wyraźnej dynamice wysokości ciałastudentów zauważono regres w tempie zmian ich masyciała (8,1%). Takie zjawisko potwierdziły inne zespoły,prowadzące równoległe badania młodzieży w wymienionejuczelni [15, 31].Bardziej szczegółowa analiza zebranych materiałówpozwoliła nie tylko stwierdzić smuklenie studentek,ale zbadać jego przyczyny. Okazało się, że jest onospowodowane głównie redukcją tkanki tłuszczowej,a wzrost masy ciała u studentów mógł być wynikiemzwiększenia się w jej strukturze poziomu procentowejzawartości tłuszczu [23, 31, 32].Kierunek zmian w budowie ciała płci żeńskiej tłumaczonoprzede wszystkim wpływem racjonalnego odżywianiasię oraz świadomym utrzymywaniem określonejdiety [31]. Wydaje się, że taki ogólny wniosek musibyć uzupełniony o wyniki badań omawianego zjawiska,jakie uzyskał S. Pilicz [23]. Świadczą one, że procesowileptosomizacji podlegały studentki pochodzącetylko ze środowiska miejskiego. Należałoby zatem sądzić,że korzystne długookresowe tendencje przemiancharakteryzowanej cechy nie dotyczyły studentek ześrodowiska wiejskiego. Nowsze badania, prowadzonew środowisku charakteryzowanej warszawskiej uczelni,potwierdziły ogólne tendencje zauważone w starszychmateriałach [32].Podsumowując dorobek badawczy w zakresie międzypokoleniowychzmian podstawowych cech somatycznychmłodzieży studiującej w różnych ośrodkachkształcenia naszego kraju należy ogólnie stwierdzić:1. W ostatniej dekadzie XX wieku nastąpiło zmniejszeniesię tempa rozwoju trendu sekularnego wysokościciała. Można to zjawisko tłumaczyć mniejszymudziałem w grupie studenckiej osobników wywodzącychsię z warstw stojących niżej w hierarchiistratyfikacji społecznej, u których nadal istnieje silnatendencja do międzypokoleniowych zmian cechbiologicznych.2. Nieznaczne powiększenie się masy ciała studentówbyło wynikiem przede wszystkim wzrostu tkankiaktywnej i tłuszczowej, natomiast regres ciężaruciała studentek głównie pochodzących z wyższychwarstw społecznych jest spowodowany redukcjąmasy tłuszczu.3. U studiujących w Polsce obojga płci zauważonotendencję do leptosomizacji budowy ciała.Podawane są różne przyczyny omawianego zjawiska.Najczęściej przeważa opinia, że można jeupatrywać w korzystnych zmianach poglądów natemat szczupłej sylwetki osoby wykształconej orazsposobu odżywiania się młodzieży akademickiej.Liczba doniesień dokumentujących przebieg i uwarunkowaniarozwoju somatycznego polskiej młodzieżystudiującej uprawnia nas do twierdzenia, że istniałarównież dobra baza do oceny właściwych dla tej grupydługookresowych tendencji przemian sprawności motorycznej.Dokładniejsza ich analiza nie pozwala jednakna potwierdzenie powyższej hipotezy. Najczęściejwymienia się dwie przyczyny wymienionego zjawiska,– 69 –
- Page 1 and 2:
KOMITET REHABILITACJI, KULTURY FIZY
- Page 3 and 4:
ANTROPOMOTORYKAISSN 1731-0652KOMITE
- Page 5 and 6:
NR 46 AN TRO PO MO TO RY KA2009SPIS
- Page 7 and 8:
NR 46 AN TRO PO MO TO RY KA2009OD R
- Page 9:
Od Redakcjitody trafności testu wy
- Page 12 and 13:
Informacje dla autorówscripts sub
- Page 14 and 15:
Information for the AuthorsExamples
- Page 17 and 18: NR 46 AN TRO PO MO TO RY KA2009THE
- Page 19 and 20: The study of physical activity on B
- Page 21 and 22: The study of physical activity on B
- Page 23 and 24: The study of physical activity on B
- Page 25 and 26: The study of physical activity on B
- Page 27: The study of physical activity on B
- Page 30 and 31: Władysław Machnacz, Andrzej Dudko
- Page 32 and 33: Władysław Machnacz, Andrzej Dudko
- Page 34 and 35: Władysław Machnacz, Andrzej Dudko
- Page 36 and 37: Mirosław Mrozkowiaktions; this is
- Page 38 and 39: Mirosław MrozkowiakTabela 1.Objaś
- Page 40 and 41: Mirosław MrozkowiakPowierzchnia st
- Page 42 and 43: Marzena Paruzel-Dyja, Janusz IskraR
- Page 44 and 45: Marzena Paruzel-Dyja, Janusz IskraT
- Page 46 and 47: Marzena Paruzel-Dyja, Janusz Iskraw
- Page 48 and 49: Anna DemuthTherefore, obtained resu
- Page 50 and 51: Anna DemuthTabela 2. Odsetek osób
- Page 52 and 53: Anna DemuthTabela 4. Aktywność fi
- Page 55 and 56: NR 46 AN TRO PO MO TO RY KA2009PRÓ
- Page 57 and 58: Próba opracowania metody trafnośc
- Page 59 and 60: Próba opracowania metody trafnośc
- Page 61 and 62: Próba opracowania metody trafnośc
- Page 63: Próba opracowania metody trafnośc
- Page 66 and 67: Edward Mleczko, Jerzy JanuszewskiRe
- Page 70 and 71: Edward Mleczko, Jerzy Januszewskicz
- Page 72 and 73: Edward Mleczko, Jerzy Januszewski
- Page 74 and 75: Edward Mleczko, Jerzy JanuszewskiTa
- Page 76 and 77: Edward Mleczko, Jerzy Januszewskimo
- Page 78 and 79: Edward Mleczko, Jerzy Januszewskizw
- Page 81: PRACE PRZEGLĄDOWEREVIEW PAPERS
- Page 84 and 85: Janusz M. Morawskigicznych ma podł
- Page 86 and 87: Janusz M. Morawskikolanowym, 0 2. D
- Page 88 and 89: Janusz M. Morawskistatystycznie w f
- Page 90 and 91: Janusz M. MorawskiRyc. 5. Przebiegi
- Page 92 and 93: Janusz M. MorawskiRyc. 11. Krzywa k
- Page 94 and 95: Janusz M. MorawskiRyc. 13. Prosty u
- Page 96 and 97: Janusz M. MorawskiRyc. 17. Tłumien
- Page 98 and 99: Janusz M. Morawskion dotyczyć tak
- Page 101 and 102: NR 46 AN TRO PO MO TO RY KA2009PRZE
- Page 103 and 104: Przegląd prac szkoły Profesora Pe
- Page 105 and 106: Przegląd prac szkoły Profesora Pe
- Page 107 and 108: Przegląd prac szkoły Profesora Pe
- Page 109 and 110: Przegląd prac szkoły Profesora Pe
- Page 111 and 112: Przegląd prac szkoły Profesora Pe
- Page 113: POLEMIKI I DYSKUSJEDISCUSSIONS
- Page 116 and 117: Wacław Petryńskireprezentatywnej.
- Page 118 and 119:
Wacław PetryńskiJak wynika ze wsp
- Page 120 and 121:
Józef Drabiknych, biochemicznych i
- Page 122 and 123:
Józef Drabikjęcia w tytule), trze
- Page 125:
RECENZJEREVIEWS
- Page 128 and 129:
Zbigniew Czajkowskiziom światowy i
- Page 130 and 131:
Zbigniew Czajkowskiścią na podsta
- Page 132 and 133:
Zbigniew CzajkowskiTyszlera, Lwa Ku
- Page 135:
NR 46 AN TRO PO MO TO RY KA2009KONK