El futbol europeu cau en les xarxes del capital de risc americà
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
44<br />
REPORTATGE<br />
vilaweb.cat<br />
Div<strong>en</strong>dres, 26 <strong>de</strong> març <strong>de</strong> 2021<br />
i d’ús habitual: “Si a Catalunya<br />
hi ha 5 milions –aproximadam<strong>en</strong>t–<br />
<strong>de</strong> persones<br />
que diu<strong>en</strong> que sab<strong>en</strong> parlar<br />
català i 2 milions que l’han<br />
après a casa, això vol dir que<br />
t<strong>en</strong>im 3 milions <strong>de</strong> persones<br />
que l’han après com a segona<br />
ll<strong>en</strong>gua” (Vanessa Bretxa). I<br />
això no vol dir res o ho vol dir<br />
tot: “<strong>El</strong> català el parla i el vol<br />
parlar –<strong>de</strong> formes difer<strong>en</strong>ts i<br />
varia<strong>de</strong>s– g<strong>en</strong>t molt diversa<br />
que ha vingut a parar a <strong>les</strong><br />
nostres contra<strong>de</strong>s o bé que ja<br />
ha nascut aquí <strong>de</strong> pares immigrants”<br />
(Maite Puig<strong>de</strong>vall).<br />
I ací arribem a la mare <strong><strong>de</strong>l</strong>s<br />
ous: la ll<strong>en</strong>gua sobreviurà si<br />
apr<strong>en</strong>em a mant<strong>en</strong>ir-la a tot<br />
arreu, s<strong>en</strong>se dimitir: “Canviar<br />
<strong>de</strong> ll<strong>en</strong>gua és letal per al català,<br />
i a més provoca el dolor <strong>de</strong><br />
la r<strong>en</strong>úncia a qui ho fa i el s<strong>en</strong>tim<strong>en</strong>t<br />
d’exclusió a qui ho rep,<br />
sobretot si té la s<strong>en</strong>sació que<br />
se’l discrimina pel seu aspecte<br />
‘estranger’” (Pere Comellas).<br />
Entre els punts forts no po<strong>de</strong>m<br />
passar per alt el multilingüisme,<br />
esm<strong>en</strong>tat d’una<br />
manera o altra per una vint<strong>en</strong>a<br />
<strong>de</strong> coautors <strong><strong>de</strong>l</strong> llibre:<br />
“Les més <strong>de</strong> 300 ll<strong>en</strong>gües que<br />
es parl<strong>en</strong> és una forta<strong>les</strong>a <strong><strong>de</strong>l</strong><br />
país i obre noves possibilitats<br />
al català, que té una certa<br />
capacitat d’atracció” (Narcís<br />
Ig<strong>les</strong>ias). I és <strong>en</strong> aquest context<br />
multilingüe on el català<br />
ha <strong>de</strong> reeixir: “Lluitar pel futur<br />
<strong><strong>de</strong>l</strong> català <strong>en</strong> un marc <strong>de</strong><br />
plurilingüisme equitatiu –o<br />
<strong>de</strong>s<strong>en</strong>t<strong>en</strong>dre-se’n– és lluitar<br />
per un món just –o r<strong>en</strong>unciar-hi”<br />
(Isidor Marí). També la<br />
immersió a l’escola, és clar,<br />
s’ha <strong>de</strong> consi<strong>de</strong>rar un tresor<br />
a preservar. I a revifar: “Cal,<br />
doncs, que la comunitat educativa<br />
es comprometi a fer que<br />
el català sigui, efectivam<strong>en</strong>t,<br />
l’eix vertebrador <strong>de</strong> l’<strong>en</strong>s<strong>en</strong>yam<strong>en</strong>t-apr<strong>en</strong><strong>en</strong>tatge”<br />
(Mariona Casas). Però, i <strong>en</strong><br />
sortint <strong>de</strong> l’escola, <strong>en</strong>s hauríem<br />
<strong>de</strong> fer aquesta pregunta:<br />
“Hi ha continuïtat i coherència<br />
<strong>en</strong>tre la ll<strong>en</strong>gua <strong>de</strong> l’escola<br />
i la ll<strong>en</strong>gua <strong>de</strong> <strong>les</strong> activitats <strong>de</strong><br />
l’<strong>en</strong>torn?” (Pere Mayans).<br />
Som els primers <strong><strong>de</strong>l</strong>s últims<br />
Per <strong>de</strong>finir la situació actual<br />
<strong><strong>de</strong>l</strong> català, Juny<strong>en</strong>t diu al<br />
pròleg <strong><strong>de</strong>l</strong> llibre: “Som els primers<br />
<strong><strong>de</strong>l</strong>s últims i els últims<br />
<strong><strong>de</strong>l</strong>s primers o, dit d’una altra<br />
manera, <strong>de</strong> totes <strong>les</strong> ll<strong>en</strong>gües<br />
am<strong>en</strong>aça<strong>de</strong>s, el català<br />
és la que té més possibilitats<br />
<strong>de</strong> sobreviure.” D’ací ve la<br />
importància d’aquest llibre,<br />
d’aquests llibres, <strong>en</strong> què ha<br />
intervingut: per sortir-nos<strong>en</strong>,<br />
per salvar la ll<strong>en</strong>gua, cal<br />
arromangar-se i actuar. <strong>El</strong>la<br />
ha vist amb luci<strong>de</strong>sa quins<br />
er<strong>en</strong> els primers passos: estimular<br />
la reflexió i, <strong>de</strong> seguida,<br />
aprofitar l’efervescència que<br />
se’n <strong>de</strong>rivava per fer una diagnosi<br />
<strong>de</strong> la situació i proposar<br />
solucions. Si el 2020 va fer<br />
arr<strong>en</strong>car el <strong>de</strong>bat amb la sèrie<br />
<strong>de</strong> VilaWeb, ara ha plantat la<br />
llavor d’aquells artic<strong>les</strong> i mols<br />
més <strong>en</strong> la terra fèrtil d’un jov<strong>en</strong>t<br />
inquiet i preocupat, que<br />
és el pres<strong>en</strong>t i el futur alhora.<br />
Li <strong>de</strong>manem si té consciència<br />
d’haver com<strong>en</strong>çat a <strong>de</strong>spertar<br />
una societat adormida: “De<br />
cap manera. Crec que em veu<strong>en</strong><br />
com a algú que, alm<strong>en</strong>ys,<br />
no calla i que diu el que la majoria<br />
constatem. Però <strong>de</strong>sperts<br />
ja ho estàvem, i alerta<br />
també. Només cal trobar la<br />
manera que els responsab<strong>les</strong><br />
facin la seva feina.”<br />
Po<strong>de</strong>u comprar <strong>El</strong> català, la<br />
ll<strong>en</strong>gua efervesc<strong>en</strong>t, <strong>El</strong> futur <strong><strong>de</strong>l</strong><br />
català <strong>de</strong>pèn <strong>de</strong> tu i <strong>El</strong>s colors <strong>de</strong><br />
la neu a la Botiga <strong>de</strong> VilaWeb<br />
Entrevista a Carme Juny<strong>en</strong>t<br />
(3-9-2020): ‘<strong>El</strong> bilingüisme<br />
mata el català i el multilingüisme<br />
el salva’<br />
<strong>El</strong> futur <strong><strong>de</strong>l</strong> català, un qua<strong>de</strong>rn<br />
<strong>de</strong> tardor per a un <strong>de</strong>bat<br />
p<strong>en</strong>d<strong>en</strong>t<br />
Llibreta <strong>de</strong> vacances<br />
La immersió<br />
lingüística escolar<br />
ha fracassat; el<br />
pes <strong><strong>de</strong>l</strong> català<br />
als mitjans <strong>de</strong><br />
comunicació s’ha<br />
anat reduint; i,<br />
sobretot, no hem<br />
guanyat la batalla<br />
al carrer