17.07.2013 Views

ÅRSBERETNING 2012 - Nordfyns Kommune

ÅRSBERETNING 2012 - Nordfyns Kommune

ÅRSBERETNING 2012 - Nordfyns Kommune

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Undervisning<br />

56<br />

Årsregnskab <strong>2012</strong><br />

Familieudvalget<br />

Skole- og dagtilbudsafdelingens ansvars- og arbejdsopgaver omkring undervisning omfatter<br />

folkeskoler inklusive alle former for specialundervisning, skolefritidsordninger med tilknyttede<br />

klubber, ungdomsskole, musikskole, daginstitutioner, dagpleje og dagtilbudsklubber.<br />

Der er primo <strong>2012</strong> truffet beslutning om en ny skolestruktur på Nordfyn gældende fra august<br />

<strong>2012</strong>. Derved er de tidligere 14 skoledistrikter blevet samlet i seks nye skoledistrikter:<br />

• Bogense Skole inkl. afdeling Kongslund<br />

• Særslev-Hårslev-Skolen inkl. afdeling Hårslev<br />

• Havrehedskolen inkl. afdeling Veflinge<br />

• Søndersøskolen<br />

• Sletten Skole inkl. afdeling Nordvest og afdeling Skovløkke<br />

• Krogsbølle Skole inkl. afdeling Løkkemark<br />

Strukturændringen indebar, at der ikke længere var folkeskole på to hidtidige skoler:<br />

Klinteskolen og Horsebækskolen.<br />

Skoleområdet har i <strong>2012</strong> været præget af skolestrukturomlægningen, hvor der er truffet en<br />

lang række beslutninger om skolernes styrelse og organisering samt om udpegning af<br />

ledelsesteam til den enkelte skole. Der har været arbejdet med overgangsbestyrelser på de<br />

nye skoler i foråret, hvorefter der fra sommerferien blev valgt nye skolebestyrelser. De seks<br />

nye skoler har i efteråret <strong>2012</strong> arbejdet på at implementere sammenlægningen, som er<br />

kommet godt i gang alle steder.<br />

Projekt ”Sikker Start”<br />

<strong>Nordfyns</strong> <strong>Kommune</strong> har i skoleåret 2011/12 iværksat et projekt målrettet de unge i 10. klasse,<br />

som var i en åbenlys risiko for ikke at blive vurderet uddannelsesparate ved skoleårets<br />

afslutning.<br />

En af årsagerne til opstart af projektet var at gruppen af 10. kl. elever der var frafaldstruede<br />

var stigende.<br />

Målet med projekt ”Sikker Start” var at styrke de unges både faglige og personlige<br />

forudsætninger for at opnå en succesfuld start på den valgte ungdomsuddannelse. Som led i<br />

disse bestræbelser skulle den unges netværk inddrages i og støtte op omkring processen.<br />

Der er i forbindelse med projektet ansat en projektleder, som skal opbygge en tæt relation til<br />

de unge, og tilstræbe at styrke og udvikle nogle engagerede og støttende netværk omkring<br />

den enkelte elev.<br />

Familieudvalget skal i starten af 2013 forholde sig til projektets videre fremtid.<br />

Distriktsteams<br />

I forbindelse med indførelse af de nye skoledistrikter fra sommeren <strong>2012</strong> blev der samtidig<br />

gennemført en omorganisering af betjeningen af skolerne fra Børn og Unge samt PPR.<br />

I et forsøg på at arbejde mere tidlig og forebyggende er der taget initiativ til, at<br />

myndighedssagsbehandlere og PPR psykolog fysisk møder ind på distriktsskolerne hver<br />

mandag og tirsdag. Beslutningen trådte i kraft 1. oktober <strong>2012</strong>. I daglig tale benævnes<br />

ordningen som distriktsteams.<br />

Skolelederen er tovholder på distriktsteamet i eget skoledistrikt

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!