Vi vil Mo også gerne have oplevelser ² en optimering af ...
Vi vil Mo også gerne have oplevelser ² en optimering af ...
Vi vil Mo også gerne have oplevelser ² en optimering af ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Produktspeciale i Oplevelsesøkonomi, E’11/F’12<br />
Lone Daubjerg (20062512) & Nana Niels<strong>en</strong> (20062071)<br />
“’Impairm<strong>en</strong>t’ describes our medical condition, while ‘disability’ refers to the economic, social, cultural and physical<br />
barriers we face as we live our lives. […] To create a society wherein disabled people are included, we need to<br />
remove the barriers inhibiting disabled people’s full participation”. 15<br />
Der har i tid<strong>en</strong>s løb eksisteret diverse modeller, som hver især har bygget på ide<strong>en</strong> om disability<br />
som én samlet konceptualisering. Ved at d<strong>en</strong> sociale model direkte bryder med d<strong>en</strong> kausale<br />
forbindelse mellem impairm<strong>en</strong>t og disability, placerer d<strong>en</strong> sig eksempelvis som modpol til d<strong>en</strong><br />
individuelle/medicinske model. Det, der gør d<strong>en</strong> sociale model yderst interessant for nærvær<strong>en</strong>de<br />
speciales problemstilling, er, at modell<strong>en</strong> indarbejder sociale og politiske aspekter i forbindelse<br />
med selve tænkemåd<strong>en</strong> omkring disability-begrebet. Oliver ønsker overordnet set at flytte fokus<br />
fra et normaliser<strong>en</strong>de og patologiser<strong>en</strong>de udgangspunkt h<strong>en</strong>imod samfundets fysiske og sociale<br />
barrierer som de primære faktorer, der er konstituer<strong>en</strong>de for handicappets eksist<strong>en</strong>s. Impairm<strong>en</strong>t<br />
refererer derfor i d<strong>en</strong> sociale model til <strong>en</strong> biologisk dysfunktion, m<strong>en</strong>s disability refererer til<br />
sociale eksklusionsprocesser. Det, der gør et m<strong>en</strong>neske handicappet, er altså ikke de fysiske<br />
begrænsninger, der følger med funktionsnedsættels<strong>en</strong>, m<strong>en</strong> eksterne barrierer.<br />
Fortalerne for d<strong>en</strong> sociale model b<strong>en</strong>ævner d<strong>en</strong> ’social’, m<strong>en</strong> da modell<strong>en</strong> arbejder med det<br />
faktum, at disability, og altså marginalisering<strong>en</strong>, er <strong>en</strong> social konstruktion, trækkes der eksplicitte<br />
tråde til nogle specifikke sociologiske rødder – socialkonstruktivism<strong>en</strong>. Ved ikke at bringe fysiske,<br />
m<strong>en</strong> sociale emner som diskrimination og fordomme på ban<strong>en</strong>, har d<strong>en</strong> sociale model derfor fået<br />
tilnavne som fx ’d<strong>en</strong> social-konstruktivistiske model’ (Anastasiou & Kauffmann, 2011). Det, vi i<br />
specialet ønsker at gøre brug <strong>af</strong> ved modell<strong>en</strong>, er netop d<strong>en</strong> socialkonstruktivistiske tilgang til<br />
individ og samfund. Det faktum, at de to står i et dialektisk forhold, hvorved fysiske omgivelser<br />
samm<strong>en</strong>sat med negative sociale attituder kan møde m<strong>en</strong>nesket med funktionsnedsættelse og<br />
resultere i undertrykkelse og diskrimination. Vores udgangspunkt lægger sig derfor i forlængelse<br />
<strong>af</strong> d<strong>en</strong> sociale models udsagn om, at det ikke er i individet, problemet skal lokaliseres, m<strong>en</strong> i<br />
samfundet. Og det er netop <strong>også</strong> her, vi som oplevelsesøkonomer kan være med til på<br />
<strong>en</strong>trepr<strong>en</strong>euriel vis at interv<strong>en</strong>ere. Set ud fra specialets omdrejningspunkt er der eksempelvis <strong>en</strong><br />
kulturinstitutionel ar<strong>en</strong>a, hvori der – på baggrund <strong>af</strong> respond<strong>en</strong>ternes egne udsagn – tydeligvis<br />
eksisterer nogle barrierer, som danner grundlag for <strong>en</strong> oplevelsesøkonomisk interv<strong>en</strong>tion.<br />
15 www.timeshighereducation.co.uk/story.asp?storyCode=146280§ioncode=26<br />
Side 28 <strong>af</strong> 104