Evalueringsrapport for midlertidige efterskoler i Grønland - Inerisaavik
Evalueringsrapport for midlertidige efterskoler i Grønland - Inerisaavik
Evalueringsrapport for midlertidige efterskoler i Grønland - Inerisaavik
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
eVAlUeRINg AF eleVHolD På eFteRSKoleN I SISIMIUt<br />
Side 5<br />
en elev beskriver det på denne måde: ”De bør også være mere smilende og bestemte<br />
og skarpe og mere <strong>for</strong>beredte til timerne.” en anden siger: ”… Jeg vil <strong>for</strong>eslå,<br />
at lærerne var mere <strong>for</strong>beredte. De skal første til at tage kopierer, når undervisningen<br />
starter. Det kunne de have gjort inden. Andre gange snakker de bare løs…”<br />
De efterlyser desuden en grønlandsk vejleder, hvis man kunne finde en ”… troværdig,<br />
frisk, glad og hjælpsom person, der kan vejlede ordentligt…”<br />
enkelte elever efterlyser også en (niveau-)deling af eleverne, så de elever, der ønsker<br />
et udbytte af undervisningen, kan samles på et hold, og de såkaldte ”ligeglade<br />
og dovne” på et andet. Udveksling mellem <strong>efterskoler</strong>ne fremføres også som en idé<br />
<strong>for</strong> at skabe mere variation i undervisningens indhold.<br />
Positive udsagn<br />
De fleste lærere gør det godt.<br />
I grønlandsk har vi talt om at tage på studierejse til udlandet eller besøge en anden<br />
grønlandsk by, hvis vi kunne samle penge ind ved at lave et diskotek.<br />
Kritik af underviserne og undervisningen<br />
Flere af lærerne er ikke oppe på mærkerne, men går og surmuler og det smitter af<br />
på os.<br />
lærere skal være mere åbne og imødekommende, og har vi hjemve ville det være<br />
rart, hvis vi kunne bruge lærerne og få støtte fra dem. Det er som om at lærerne<br />
har hemmeligheder.<br />
lærerne kunne være mere åbne og få en til at smile. lærerne er næsten helt<br />
lukkede og de kunne være mere smilende og venligsindede. I engelsk og dansk<br />
skal de <strong>for</strong>berede mere skriftligt arbejde så som stile i stedet <strong>for</strong> kryds og tværs.<br />
De bør også være mere smilende og bestemte og skarpe og mere <strong>for</strong>beredte til<br />
timerne.<br />
Vi mangler fritidsaktiviteter og keder os lidt i fritiden, <strong>for</strong> eksempel ski-aktiviteter.<br />
Vores engelsklærer <strong>for</strong>slog, at vi tog på ski til Kangerlussuaq eller snescooter.<br />
jeg vil <strong>for</strong>eslå, at lærerne var mere <strong>for</strong>beredte. De skal første til at tage kopierer,<br />
når undervisningen starter. Det kunne de have gjort inden. Andre gange snakker<br />
de bare løs.